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있는 약통을 가지고 오더니 두 개를 약 섞듯이 합치며 “이거는 몇 대 몇으로 섞는거야?” 라고 말한다. 그러더니 “이거는 5cc씩 먹는 거야”라며 하민이를 보면서 이야기 한다.
실습생 소감
지도교사 조언
전달 사항 및 내일의 계획
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실습 선생님으로 영아들을 처음 만났을 때의 그 설렘과 사랑스러운 마음입니다. 항상 건강하세요. 11월 01일 금요일
주제 : 움직이는 것이 재미있어요.(1)
소주제 : 몸을 움직여요.(1)
일일 목표 : 놀이를 통해 영아자신의 신체를 다양하게
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하민이는 나를 바라보더니 “저가 친구 빌려줬어요.”라고 대답해서 “친구 빌려 줬어요?” 라고 말하니 “네.”라고 대답하고는 손으로 물을 만지며 물놀이를 하기 시작한다.
실습생 소감
지도교사 조언
전달 사항 및 내일의 계획
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보육일지
(6.28) 만2세 보육일지
(6.29) 만2세 보육일지
(6.30) 만2세 보육일지
(7.11~7.15) 만1세 일일보육일지
(7.18~7.22) 만1세 일일보육일지
(7.1) 만2세 보육일지
(7.4) 만2세 보육일지
(7.5) 만2세 보육일지
(7.6) 만2세 보육일지
(7.7) 만2세 보육일지
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보육
-손을 씻고 종일반 간식 떡을 먹는다.
-종일반으로 가서 종일반 선생님의 지도에 따라서 자유선택활동을 한다.
5:30-6:00
종일반 하원
-차량으로 종일반 친구들이 하원을 한다.
6:00-7:30
귀가지도 및
통합보육
-내일 이루어질 수업 “블럭”을
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부록 ……………………………………………………………………………111
<부록 1> 연구 참여 동의서
<부록 2> 면담가이드 질문
<부록 3> 실습 일지 예시
<부록 4> 실습 소감문 예시
<부록 5> 실습 평가회 자료 예시
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위를 걸어가고 있다.
다른 여자 아이들에 비해서 다양한 운동 활동에서 뛰어난 운동 능력을 보여주고 있는 것으로 보인다.
의사소통
7월 11일
오후 간식 시간에 갑자기 선생님에 ‘똥개’라고 말하며 매우 재미있어 한다.
평소 언어사용이 과
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하러 이동하는 버스 안에서 원하는 친구와 함께 앉지 못하였다고 이야기하면서 울먹거린다.
다른 친구와 함께 앉아도 즐겁게 버스를 탈 수 있다고 설명하고 마음을 달래주었다. 유아관찰일지
관찰기간 : XXXX년 08월 01일 ~ 08월 31일
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에서 친한 친구에게 내 옆에 와서 앉아. 라고 이야기 하고 자신의 옆에 친구를 데려와 앉힌다.
좋아하는 친구에 대한 자신의 감정을 솔직하게 표현하고 적극적으로 행동하는 모습이 보인다.
이 름
XXX
성 별
(남, 여)
관찰자
XXX 교사
구 분
날짜
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