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표준보육과정과 누리 5세 과정의 구성체계별 하위구분을 분석하며 설명해 보았다. 표준보육과정에 대한 보육교사들의 인식에 대하여 국어사전에 의하면 인식이란 사물을 인지 또는 식별하고 기억 또는 사고하는 작용 및 그 결과를 말하며,
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과정으로 자리잡을 수 있도록 정부 및 관련 부처가 지속적으로 노력해야 한다고 생각한다.
참고문헌
정옥분 <보육과정>, 학지사, 2016
김경회, 문혁준 <보육학개론>, 창지사, 2016
신혜원, 민성혜 <보육교사론>, 양서원, 2016
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표준보육과정의 신체운동 정의
2. 표준보육과정의 신체운동의 목표
3. 신체조절과 기본운동하기(계획 1)
1) 만0세의 활동계획
2) 만2세의 활동계획
3) 만5세의 활동계획
4. 신체조절과 기본운동하기(계획 2)
1) 만0세의 활동계획
2) 만2세의
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누리과정 만3세 연령에 대한 교사의 역할을 자신의 생각과 함께 서술하여 작성하였다.
Ⅳ. 참고문헌
박혜영, 3차 표준보육과정에 대한 보육교사의 이해 및 활용도 분석, 금오대, 2014
김경희 저, 보육학개론, 창지사, 2016
박희숙, 김란옥, 김정실
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5세 누리과정」 운영에 따른 유아평가 연구”, 육아정책연구소, 2012
- 보건복지부, “3-5세 연령별 누리과정”, 2012
- 보건복지부, “제3차 표준보육과정 고시”, 2013
- 교육과학기술부ㆍ보건복지부, “5세 누리과정 해설서”, 2012
- 임양미, “5
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개론. 정민사.
이영이미화(1993). 2세아를 위한 놀이 및 활동. 학지사.
이영김미령(1997). 발달적 접근 방법에 의한 종일제 영유아 교육 프로그램. 양서원.
이영석(1998). 우리나라 유치원 교육과정 운영 방향 및 실제. 미래유아교육학회 1998년 추계
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5세 누리과정의 신체운동․건강 영역에 대한 만4세반 교사의 이해도
1) 내용범주별 교사의 이해도
2) 내용별 교사의 이해도
(1) 신체 인식하기에 대한 교사의 이해도
(2) 신체조절과 기본운동하기에 대한 교사의 이
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과정 언어생활영역에 대한 교사의 이해. 경성대학교 교육대학원 석사학위논문.
최윤정(2005). 국가 수준 유치원 교육과정의 국제비교 연구: 8개국을 중심으로. 유아교육연구, 25(4), 5-31.
황선진, 이종남, 이승희, 양윤(2002). (현대) 의상사회심리학
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보육교사 자기소개서 (2)
1. 성장과정
2. 자신의 특기와 장점
3. 살면서 가장 열의를 다했던 경험
4. 지원동기 및 향후 계획
03. 피터팬 어린이집 유아교사 자기소개서 (3)
1. 성장과정
2. 조직 또는 집단에서 구성원들과 갈등이 발생했을 때,
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: 순간이 아닌 과정을 즐기는 오래달리기 선수
3. 경력사항 및 학교생활 : 항상 변화하고 연구하는 창의적인 교사
4. 지원동기 및 향후계획 : ‘ 미래의 희망은 아이들이다.’ 라고 생각합니다
[ 한글표준 이력서양식 & 자기소개서양식 ]
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