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1. 부모의 역할 ------------------------------------------ 6
2. 상처입은 내재과거아의 그늘에서 벗어나기 ------------------- 8
V. 결론 ------------------------------------------------ 9
참고문헌 ---------------------------------------------- 10
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자녀 행동 지도 프로그램
5) 양육 스트레스 관리 프로그램
6) 디지털 환경에서의 양육 교육
7) 부모 대상 심리 상담 및 지원 프로그램
2. 한국의 유아교육기관에서 실시되는 부모교육 프로그램의 향후 과제 및 방안
1) 부모의 자발적 참여
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격려
(4) 적절한 역할모델의 제시
(5) 자극적이고 반응적 환경자극
2. 아동의 사회적 능력 발달에 유해한 영향을 미치는 요소
(1) 부적절한 가족
(2) 혼란 된 가족
(3) 반사회적 가족
(4) 학대가족
(5) 붕괴된 가족
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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부모가정연구소의 황은숙 박사 블로그 : http://blog.daum.net/hanbumo/15949037
통계청 : http://www.kostat.go.kr/
가족복지론 - 김혜경 외 6명 , 공동체
가족관계론 - 최규련, 공동체 서론
1. 문제제기
본론
2. 한부모가족의 개념과 유형
3. 한부모
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자녀에게 미치는 영향
3)직무관계와의 관련성
3.한국 가정의 부부간의 의사소통의 실태
4.부부간 원활한 의사소통의 자세
Ⅲ. 부모-자녀 의사소통
1.부모-자녀 의사소통의 중요성
2.한국 가정의 아버지-자녀 의사소통의 실태
3.
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부모가 가정에서 아동에게 실시할 수 있는 구체적인 교육 방법을 터득하기 힘들고 자녀가 학교에서 무엇을 배우는지도 잘 모르는 실정이므로 교육 실제에 대한 부모들의 욕구를 채우기에는 부족하며, 실제 아동교육에 부모의 역할이 침투되
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부모교육(대학생을 위한), 학지사 2011
연미희, 김진숙 저, 부모교육 이론과 실제, 동문사 2009
유은정, 김혜연 외 저, 부모교육, 양성원 2012 1. 학대의 개념
2. 아동학대의 유형
1) 방임
2) 신체적 학대
3) 정서적 학대
4) 성적 학대
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부모가 된다'라는 유명한 말처럼 어려서 자신의 부모와 신뢰롭고 안정적인 관계를 형성하지 못하게 되면 그것이 적절한 부모 역할을 하는 데 어려움을 초래할 수 있고, 결국 자신의 자녀와의 관계에서도 문제가 발생할 수 있다는 것이다. 따
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자녀에게 효과적이고 새로운 접근 방법을 사용하는 것이 필요하다고 보아 부모의 의사 소통 기술을 가르친다.
5.긍정적 자녀 지도
「긍정적인 아동으로 키우기」는 Miller의 저서인데 부모가 자녀를 긍정적으로 성장시키는데 필요한 역할과 책
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부모가족의 특성화프로그램 지원은 별도의 한부모가족 지원기관에서 운영하여야 효과적일 수 있다. 한부모가족 아동의 특성과 현 상황 등에 대한 사정을 통한 맞춤식 지도(교육)이 이루어 져야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 한부모가
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