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이론을 종합한 Popkin의 적극적 부모 역할훈련 (A.P.T:Active Parenting Day) 등이 있다.
참고로 우리나라에서 가장 많이 알려진 프로그램은 Gordon의 부모의 효율성 프로그램 (P.E.T:Parent Effectiveness Training)으로 저 또한 P.E.T.강사자격을 취득하여 교육을 실
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효율성의 증진을 위한 접근으로 확대 발전해 가고 있다.
<참고문헌>
권중돈 김동배 공저(2011) 인간행동과 사회환경, 학지사
이윤로(2006) 인간행동과 사회환경, 창지사
이형득 편저(2008) 상담이론, 교육과학사
이형득(2009) 상담의 이론적 접
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교육적 기능
2. 진단적 예방적 기능
3. 교정적 기능
4. 치료적 기능
Ⅴ. 학부모상담의 원칙
Ⅵ. 학부모상담의 효과
Ⅶ. 학부모상담의 사례
1. 사례1 : 초등 3학년
2. 사례2 : 경기도 ㅇ 초등 6학년
3. 사례3 : 초등학교 5학년 남학생
Ⅷ.
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부모 효율성 훈련 프로그램
2) 부모역할 수행을 위한 체계적 훈련 프로그램
2. 각 서비스프로그램의 일정 및 내용
1) 부모 효율성 훈련 프로그램
2) 부모역할 수행을 위한 체계적 훈련 프로그램
3. 각 서비스프로그램의 장
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부모의 관계 개선에 도움을 줄 수 있다고 본다. 김애설. \"부모-자녀 관계증진을 위한 부모교육 프로그램 개발\" VOL.- NO.- (2013), 서울신학대학교
3. 결론
우리는 지금까지 행동주의와 성숙주의 이론을 우리의 성장 과정을 통해 살펴보았다. 행동
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교육 이론
제3장 아동발달과 부모 역할
1. 태내기
2. 영아기
3. 유아기
4. 아동기
제4장 현대 부모 교육 이론
1. 민주적 부모교육이론
2. 인본주의 부모교육 이론
3. 교류분석 이론
4. 행동수정 부모교육 이론
5. 부모 효율성 훈련
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부모로 하여금 가정과 다른 상황에서 나타나는 자녀의 행동과 지적 능력에 대해 객관적으로 살펴보고 그들 또래와의 차이를 발견하게 하여 도움을 주는데 의의가 있다. 또한 실시하는 학습내용의 지도방법과 교육방침 등을 알아 아동을 집에
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교육관 교육은 인간행동을 계획적으로 변화 통제해 나가는 과정이라는 것이다. 과학화와 효율성을 높이기 위한 이론적 기초를 제공하여 교수공학 발달에 기여하는 것이다. 생활지도의 필요성은 사회의 필요에 의한 생활지도로써 사회적 부
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이론과 실제, 학지사, 2010
윤혜미 외 2명, 아동복지론, 청목출판사, 2011 1.가족문제와 아동의 이해
1-1) 가족생활주기와 아동발달
1-2) 아동의 탄력성
2.가족문제별 아동상담
2-1) 가족성원의 죽음과 아동상담
2-2) 폭력가정의 아동과
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이론을 중심으로 한 청소년기의 자아정체감. Ⅰ. 성격과 대인관계
1. 청소년기의 사회적 발달
2. 청소년기의 소속감
3. 청소년기의 또래집단 영향
4. 부적절한 또래관계의 유형과 원인
5. 부적절한 대인관계로 인한 문제
1) 학교부적응 -
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