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부모가정 상담(한국한부모가정연구소, 1-12월)
...58.<소식지> 한울타리 소식지 발간(2호-5호)
3. 프로그램소개
<표 1-3> 한부모가정에 대한 반편견유아교육프로그램
단계
주 제
내 용
활동명
1
자신의 상황인식하기
결혼과 이혼에 대한 개
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부모의 외출 및 병원진료 등 활동보조, 조부모의 건강상태 악화로 인한 손자녀의 긴급 일시돌봄 등 생활가사지원
- 정부 기관에서 시행하는 유사 서비스 수혜자는 지원대상에서 제외
교육문화프로그램 및 자조모임 운영 지원
- 아동의 자존
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부모가족에 지지가 될 만한 자원을 찾아내어 한부모 가족과 연계
사정 단계에서 생태도나 사회적 관계망도를 이용해 지지적 자원 구체적으로 파악 필요
4) 가족결속을 위한 사회교육 프로그램
한부모가족의 가족결속력 강화를 위한 사회교
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부모 스스로가 교육을 받으며 자녀를 위해 노력할 때에야 가능하다고 본다. 방법으로는 학교나 사회단체 등의 부모교실의 지속적인 운영, 매스컴을 통한 부모교육 프로그램 방영 등 여러 가지 방안을 생각할 수 있다. 이러한 교육을 통해서
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부모가족의 편모나 편부에게 문제를 해결할 수 있는 지지를 제공하는 것이다. 넷째, 가족결속을 위한 사회교육 프로그램 : 앞에서도 언급했듯이 한부모가족은 편모와 편부 당사자의 심리 사회적 문제뿐만 아니라 자녀들의 심리 사회적 문제
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형성하지 못하는 이유(5)
아이들이 자신감을 형성하지 못하는 이유(6)
자신감 있는 아이로 키우기 위한 부모의 지혜
자신감을키우기위해서는학교나선생님과협조가필요하다
부모의교육지침
자신감형성을 위한 가정분위기
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교육의 다양화가 필요하다.
셋째, 한부모가족의 정서적 적응을 돕는 지역사회와 친척들의 정서적 지원과 사회의 부정적 인식 해소가 필요하다.
넷째, 한부모가족을 위한 법적 심리적 상담기관 설립, 적응 프로그램, 방과후 프로그램, 부모교
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부모와의 관계와 아동의 미래에 영향을 미칩니다. 따라서 부모교육은 더욱 중요해지고 있으며, 이에 대한 논의와 방향 설정이 필요합니다. 이 글에서는 아동기의 발달에 따른 변화와 부모와의 관계를 살펴보고, 부모교육의 방향에 대해 논의
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* 청소년 자녀를 둔 부모역할
Ⅰ. 부모의 유형
1. 민감형
2. 무시형
3. 과잉보호형
4. 자유방임형
5. 성숙형, 팀워크형
Ⅱ. 부모의 역할
1. 자녀의 신체적 변화에 대한 수용
2. 대인관계의 고민과 사회적 발달에 대한 주의깊은 관심
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부모교육 프로그램, 부모 상담서비스 개발 등에 체계적이고 지속적인 지원을 하여 가족기능을 지지할 수 있는 방안을 마련하여야 할 것이다.
참고문헌
교육과학기술부(2006), 『OECD 영유아 교육ㆍ보육정책 II』(Start Strong II: Early Childhood Education
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