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부모교육 집단에서 실시된다. 부모들에 게 어떻게 하라고 말해 주는 것만으로는 교육이 효과적으로 일어나지 않는다. 역할 놀이, 시범보이기, 행동연습 등의 방법이 정보나누기를 뒷받침해 주고 부모에게 특정한 자녀양육 기술을 가르치는데
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청소년기 이후부터 첫아기를 임신하는 시기가 부모교육을 받기에 가장 적절한 시기이다. 부모가 되기 전에 정규교육과정 내의 학교 교육 등의 기회를 통하면 자녀 양육에 필요한 가치관과 부모시기에 수행하게 될 역할 및 태도 등에 대한 지
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부모가 될 수 있다. 창지사
- 조성연 외(2004). 인간행동과 사회환경. 현학사 * 아동기의 부모역할
Ⅰ. 부모의 자녀양육환경과 태도
1. 부모의 자녀양육환경
2. 부모의 양육태도와 자녀교육관
Ⅱ. 아동기 부모의 발달과업과 양육효능감
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인식해야 함.
참고문헌
부모 교육의 이론과 실제, 오영희, 동문사, 2003
(훈련중심) 부모교육, 이숙 우희정, 동문사, 2002
부모교육의 이론과 실제, 유안진 김연진, 동문사, 2003 1. 다양한 가족 형태의 등장 배경
2. 다양한 가족 형태와 구조
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역할
자녀는 성장하면서 자신의 요구에 변화가 올 뿐 아니라 부모에 대한 요구도 변하게 된다. 자녀는 출생한 후 부모의 도움으로 성장하지만 일정한 기간이 지나면 부모를 떠난다. 자녀는 성장•발달함에 따라 특성과 요구, 발달과업
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발달을 이해하기 위해서는 어머니나 보육교사 어느 한 쪽
의 애착관계만이 아닌 어머니와 보육교사에 대한 복합적인 애착을 고려해야 한다(신지연
외, 2005).
4)영아기의 부모교육
영아기 자녀를 둔 부모를 대상으로 하는 부모교육 프로그램의
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부모의 스트레스 및 역할만족도. 조선대학교 대학원 박사학위논문
전미혜, 이한우(2001). 가정지원프로그램 개발의 기초연구. 특수교육재활과학연구, 40(1), 171-192.
전재명(2012). 발달장애아동 어머니의 긍정적인 지각에 영향을 미치는 요인. 경
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교육프로그램 개발 및 효과. 박사학위논문, 경성대학교 대학원.
김유나(2010). 한국 재혼 가족 자녀들이 겪고 있는 주요 문제에 대한 연구. 석사학워논문, 감리교신학대학교 신학대학원.
김효순(2011). 청소년 자녀가 있는 재혼가족의 새부모역할
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부모-자녀 관계 향상에 미치는 효과. 석사학위논문, 전주대학교 상담심리대학원.
고유미(2009). 부모의 의사소통유형과 유아의 자기조절능력 및 사회적 능력의 관계. 석사학위논문, 전북대학교 교육대학원.
김반야(2015). 관계적 인간의 형성: 부
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충동성
(5) 특정 읽기장애
4. 학령기의 부모역할
(1) 근면성 발달 돕기
(2) 정서조절 돕기
① 자아통제감 증진
② 사회화 과정
(3) 긍정적 자아개념 형성 돕기
(4) 또래관계 돕기
(5) 학교생활 적응 돕기
참고문헌
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