예비부모교육의 활성화방안에 대해 조사하시오

소개글

예비부모교육의 활성화방안에 대해 조사하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 예비부모교육의 개념

2. 예비부모교육의 내용

3. 예비부모교육의 활성화방안
1) 현대사회 결혼 주기의 특징에 맞게 교육방법 고려
2) 갈등에 대한 고찰과 해결점
3) 전생애적 관점의 부모교육
4) 필수교육으로 지정
5) 온라인 부모교육

4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

생기는 것이 아니라 첫 자녀의 출생 전 부모의 마음가짐과 부부관계의 질, 심지어 부모가 과거 본인의 부모-자녀 관계에서 겪었던 경험 등 복합적인 요소가 초기 부모 역할의 질을 결정한다. 따라서 부모 역할은 자녀가 태어난 후부터가 아니라 자녀를 갖기ㄹ 전부터 시작된다고 할 수 있고, 부모의 마음가짐과 자신감이 필요하다. 부모역할에 자신감을 갖고 바람직한 부모역할을 갖는 것에는 지식과 태도가 필요하며 이러한 지식과 태도는 예비부모교육을 통해 후천적으로 습득될 수 있으며 청소년기 이후부터 첫아기를 임신하는 시기가 부모교육을 받기에 가장 적절한 시기이다. 부모가 되기 전에 정규교육과정 내의 학교 교육 등의 기회를 통하면 자녀 양육에 필요한 가치관과 부모시기에 수행하게 될 역할 및 태도 등에 대한 지속적이고 체계적인 교육이 가능하므로 예비부모교육을 받아야할 필요가 대두되었다. 또한 예비부모교육이 실시되는 청년기는 자아정체성이 형성되는 중요한 시기로 이 시기에 올바른 부모관과 양육태도를 습득하도록 돕는다면 부모가 된 이후에 부모교육을 받는 것보다 훨씬 높은 영향을 가질 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 예비부모교육의 활성화방안에 대해 조사해 보았다. 자녀출산의 결정이 과거에 비해 자유로워졌기에 부모됨의 선택은 개인에게는 생각하여야할 거리가 많은 복잡한 문제가 되었다. 가령 부모됨에 대한 올바른 이해가 선행되지 않은 채 부모됨이란 단순히 번거롭거나 힘든 일이기만 할 것이라는 근거 없는 편견에 사로잡혀 부모됨을 선택하지 않는 것은, 부모됨이 가지는 개인적 사회적 의미로 미루어보았을 때 개개인과 사회모두의 입장에서 바람직하지 못하다. 따라서 가족계획을 앞에 둔 개개인은 이러한 부모됨에 대한 올바른 이해 뿐 아니라 자신의 부모됨의 동기, 자녀를 낳아 기를 수 있는 상황 등을 총분히 숙고하여 부모됨을 선택하는 것이 필요하다. 부모됨에 대한 충분한 숙고과정을 거친 뒤 부모가 된다면 그렇지 않은 사람보다 개개인에게 부모로서의 삶에 만족을 할 수 있으며, 자녀양육의 사회적 기능을 고려했을 때 이는 사회 발전에도 기여할 수 있다,
참고문헌
김정미 (2004). 예비부모교육 프로그램의 구성과 적용효과. 박사학위논문, 중앙대학교.
이재림 (2013). 부모교육 프로그램의 효과성 메타분석. 한국가정관리학회지.
남정은 (2016). 부모교육 프로그램이 어머니의 양육효능감에 미치는 영향. 석사학위 논문, 고려대학교 인문정보대학원.

키워드

예비부모교육,   활성화,   활성화방안,   교육방법,   전생애적관점,   부모교육