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발달에 미치는 영향. 중앙대학교 사회개발대학원 석사학위논문.
공경혜(2003). 어머니의 자아개념 및 양육태도와 자녀의 자아개념과의 관계. 광운 대학교 석사학위논문.
김미경(2008). 부모의 언어통제유형과 유아의 정서조절 능력과의 관계. 대
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교육과의 연계 강화
인성교육은 학교교육만으로는 한계가 있으므로, 가정교육과의 연계 속에서 인성교육이 이루어질 수 있도록 한다. 각종 사회단체, 기업체 등의 교육 및 연수 프로그램에서 부모역할 훈련, 자녀 인성지도, 자녀의 학교생활
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교육도 함께 실시하여 만약의 불행한 사태를 막도록 해야 할 것이다.
참고문헌
정옥분(2006). 결혼과 가족의 이해. 시그마프레스.
강남숙(2004). 청소년의 성의식에 관한 연구. 청주대학교 교육대학원.
송대영(2005). 한국청소년의 발달과업 연구.
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교육 받을 수도 있다.
Ⅲ. 결론
아동들은 성장하면서 모방학습을 통해 발달하게 된다. 또한 아동은 실질적으로 대부분의 시간을 가정에서 보내게 된다는 것을 고려해 보았을 때, 모방학습이 효과적으로 이루어 질 수 있도록 부모역할 강화를
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발달 이론과 교육. 인간사랑
강문희 외(2006). 영유아 발달의 이해. 신정
김경미, 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론의 교육적 적용, 중앙대학교 교육대학원 논문, 2005.
김지현, 콜버그의 도덕발달이론을 통해 본 청소년 도덕행동 연구, 호남신
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학위논문(박사) -채영문- 충북대학교 대학원
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=04e39ddd9b28a374ffe0bdc3ef48d419#redirect 1. 서론
2. 본론
1) 부모님의 교육방식의 장단점
2) 나의 방식과 유형
3. 결론
- 참고 문헌 -
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211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 1. 가정환경
2. 부모의 역할
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통한 실천과제 확인 및 상호 지도
1) ‘칭찬받고 싶어요’ 의 활용
2) ‘다양한 일기 쓰기’를 통한 지도
3) 부모님과 편지 주고받기
4) ‘다짐장’을 통한 지속적인 지도
Ⅵ. 내면화와 역할극
Ⅶ. 내면화와 신체이미지
참고문헌
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/ 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 성인후기(노년기) 가족관계
I. 부부관계
II. 부모-자녀 관계
III. 손자녀와의 관계
* 참고문헌
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발달단계
2. 에릭슨의 심리 사회적 발달이론
1) 에릭슨의 심리사회적 발달 단계의 특성
2) 심리사회적 자아발달의 여덟단계
3) 에릭슨 연구의 의미와 비판
4) 프로이드와 에릭슨 비교
3. 부모의 양육태도가 자녀의 성격발달에 미치는
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