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교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 청소년기 가족관계
I. 청소년 자녀와 부모
II. 청소년-부모 간 관계
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교육화경과 양육을 제공해주는 것이 무엇보다도 중요한 것이다. 그리고 이후 부모의 역할 또한 성실히 수행해 나가는 것이 올바른 부모로 나아가는 길이라 생각한다.
참고문헌
나무위키 피아제의 인지 발달론
네이버지식백과 에릭슨의 심리
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교육대학원 석사학위논문.
김지연(2017). 청소년의 부모양육태도 인식이 성격형성에 미치는 영향, 수원대학 교 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 스마트폰 의존의 개념
2. 부모양육태도가 스마트폰 의존에 미치는 영향
3. 가정에
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발달이론을 중심으로 한 청소년기의 자아정체감 정립, 영남신학대학교 석사학위논문 1. 서론
2. 본론
1) 청소년기 가족관계의 특징
2) 자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 경험했던 부모의 양육방식이나 자신의 가족관계에서
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학교폭력을 예방하기 위해 부모와 교사(유아교육기관)의 역할
1) 학교폭력을 예방하기 위해 부모의 역할
2) 학교폭력을 예방하기 위해 교사의 역할
3) 학교폭력을 예방하기 위해 유아교육기관의 역할
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육은 전적으로 가정에서 이루어 졌음을 앞에서 보았다. 그런데 오늘날 현대산업사회의 영향으로 우리 사회가 겪고 있는 가치관의 혼란과 함께 가정이 교육적 기능을 상실하고 있다. 부모는 산업현장으로, 자녀들은 학교로 내몰리면서 자녀
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청소년기발달과 사회복지실천
<학습목표>
<본강>
1. 청소년기의 특징
1. 신체발달
2. 정서적 발달
3. 인지적 발달
4. 사회적 발달
<평가문제>
-참고문헌-
제2강 청년기발달과 사회복지실천과제
<본강>
1. 청년기의 개념
2. 신체적 발
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발달 단계에 따른 부모의 교육적 영향은 개인의 성격 형성에 있어 중요한 역할을 한다. 영아기부터 청소년기에 이르는 과정에서 부모는 자녀에게 다양한 경험과 가치를 전달하며, 이러한 경험은 자녀의 정체성과 성격 형성에 결정적인 영향
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교육연구소. 1, 서론
2. 전자매체 중심 놀이시간의 문제점과 미치는 영향
3. 연령에 따른 적합한 놀이 방법
3.1. 유아기(3~6세): 창의력을 키우는 놀이
3.2. 아동기(7~12세): 사회성을 증진하는 놀이
3.3. 청소년기(13~16세): 자기주도적 활동을
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역할 분석 2008 16권 p. 43-67 한국기독교상담심리치료학회 박노권
에릭슨의 사회심리발달 8단계 이론의 분석 8권 p. 187-226 한국교육학술정보원 박노권 목차
1. 서론
2. 본론
1) 아동, 청소년의 생장 단계의 정의와 부모의 역할
2) 피아제 이
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