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부모교육, 한국방송통신대학교출판부
한국갤럽조사연구소, 한국과 세계 청소년의 의식, 한국갤럽조사연구소, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기의 개념
1) 청소년기의 정의
2) 청소년기의 발달특성
(1) 신체적 성장
(2) 성적
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부모의 역할수행과 유아의 인성발달의 관계」충남대학교 교육대학원 석사학위논문
(3) 언어발달과 부모역할
- 부모는 유아에 대해서 끊임없는 관심을 가지는 일이 중요하다.
- 가능하다면 유아에게 말하고 들을 수 있는 기회를 많이 허락하는
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교육을 위하여 방과 후 자녀생활지도프로그램이나 이요시설을 제공한다. 부모를 대상으로 자녀문제상담이나 부모역할교육프로그램을 실시한다.
특히 부자(父子)가족을 위하여 자녀양육 및 가사를 협조할 수 있는 가사봉사원 제도를 실시한
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부모 교육이 반드시 필요한 것이다. 부모의 교육을 통해서 올바른 부모 역할을 습득해서 자녀 양육을 한다면, 자녀와 부모 간의 관계가 원만해질 뿐만 아니고, 가족 구성원 사이의 삶의 질 또한 크게 향상이 될 수 있을 것이기에 부모들은 자
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부모교육」양서원
2) 유아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할
부모는 아이가 걷기 시작하며 아이가 자율성을 시험하고 학습능력을 증진시킬 수 있도록 가능한 안전한 환경을 마련해 주어야 한다. 이 시기의 유아들은 심리학적 발달단계에 따
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부모교육훈련
대부분의 한부모가족은 한쪽 부모의 부재로 인해 부모역할의 문제를 지닌다. 부모역할(parenting)은 한부모가족의 가장 큰 관심사인 자녀양육교육에 있어 가장 중요한 영향을 미치는 부분이기도 하다. 따라서 이들에게 바람직한
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교육론, 박영사, 2016
강문희, 김매희, 유정은 저, 아동발달론, 공동체, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아기 발달 특성
2. 청소년기 발달 특성
3. 가장 중요한 시기
4. 성장기 자녀의 발달에 따른 부모의 역할
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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- 부모교육．서울：학지사
유효순, 지성애(2000)．부모교육．서울：정민사
오영희, 송영란, 강영식(2003)．부모교육의 이론과 실제，서울：동문사
송규운, 윤호열, 이순종(2002)．창의성과 부모 교육，서울：창지사 부모 효율성훈련(PET)
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부모역할 배워지는 것인가』(서울: 한국심리상담연구소, 1989).
한국부모교육학회편, 『부모교육학』, 서울: 교육과학사, 1998.
정갑순, 『부모교육론』, 서울: 창지사, 1999.
이재연, 김경희, 『부모교육』, 서울:양서원, 1992. Ⅰ. 서 론
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교육과정, 양서원
권중돈 외(2005) 인간행동과 사회환경, 학지사
최순남(2007) 인간행동과 사회환경, 한신대학교 출판부
구광현 외(2012) 부모역할과 자녀교육, 교육과학사
김진영 외(2007) 유아부모-교사를 위한 부모교육, 창지사
송명자(2010) 발달
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