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프로그램
3. 청소년 문제의 해결 방안과 자원봉사 활성화 방안
1) 정부와 가정의 연계
2) 유해환경 정화
3) 자율적인 교육풍토
4) 여가문화
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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부모참여를 의무화하여, 부모교육도 이루어지고 동시에 부모의 공동책임의식을 고취할 수 있게 해야 한다.
참고문헌
곽노의, 최민수, 김규수, 유구종, 최연철(1996), [비교유아교육론], 양서원
곽노의(1999), [자유 발도르프 유아교육], 밝은누
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3판, 양서원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 아동기의 부적응 행동
1. 부적응 행동의 개념
2. 부적응 행동의 분류
3. 부적응 행동에 영향을 미치는 요인
4. 부적응 행동의 종류
5. 부적응 아동을 위한 사회복지측면에서의 접근
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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론 입장에서 보는 것이 좋다고 생각한다. 특히 학교부적응 문제의 측면이 강하다고 생각한다. 이것은 물론 개인적인 측면도 있지만, 교육의 체계가 제 기능을 수행하지 못하기 때문이라고 생각한다.
이러한 교육체계의 문제점은 앞의 논문에
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양육스트레스에 미치는 영향, 가야대학교 행정대학원.
10. 원지현(2008), STEP 부모교육 프로그램이 어머니의 양육태도와 자아개념에 미치는 영향, 동국대학교 대학원.
11. 민숙영(2005), 유치원 부모교육 내용과 방법에 대한 어머니의 요구도 연구,
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교육심리학. 서울: 박학사.
이성진(1995). 응용행동분석의 의미. 서울: 배영사.
조광순(2005). 행동수정의 철학적 이해 및 최근 동향. 국립특수교육원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 교수와 학급경영에 대한 행동주의적 접근
Ⅲ. 자기 조절과 인지
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아니라 책임으로 인식하여 모든 어린이들이 타고난 고귀함이 손상됨 없이 양육되고 대접받게 해야 한다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 아동학대 정의
2. 아동학대 유형
3. 아동학대의 원인
4. 아동학대 사례
5. 아동학대 대책
Ⅲ. 결 론
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론적 지식이 아니라, 실제 양육 현장에서 부모가 끊임없이 되새기고 실천해야 할 기준이 된다. 특히 권위적 양육이 자녀의 자율성과 책임감을 조화롭게 길러줄 수 있는 가장 긍정적인 방식이라는 점은, 부모교육이 지향해야 할 방향성과도 연
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론, 서울: 학지사, 2002
이경희, 이소희. 가족복지, 서울: 형설출판사, 1993
조흥식, 김인숙, 김혜란, 김혜련, 신은주 공저. 가족복지학, 서울: 학지사, 1999
문소정 (1995), “가족 이데올로기의 변화”, 한국 가족분화의 오늘과 내일, 사회문화연구소
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부모의 이혼이 청소년에 미치는 영향
3) 편모 가정
4) 복합 가정(재혼가정)
3. 부모의 양육태도와 청소년의 행동
1) 양육태도의 구분
2) 양육방식과 청소년의 행동
3) 부모의 양육태도에 영향을 미치는 요인
4) 부모의 양육태
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