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부모들보다 덜 원하고 있다(p< .05). 넷째, 학부모들은 학교교육 참여를 활성화하기 위해 사친간 정기적인 대화의 장을 마련해 주길 가장 많이 원하고 있으며, 부모교육 프로그램 마련도 상당수가 요구하고 있다. 2. 결론 본 연구에서 얻은 결
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론 지금까지 장애아동의 통합교육에 대하여 살펴보았다. 대부분의 장애아동 부모는 양육을 하는 동안에 자신의 아이가 장애아동이라는 사실을 회피하거나 자신들의 상황을 외부로 알리는 것을 꺼려하여 장애아동들이 자라면서 정상적으로
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보육학개론(2011) * 저자 : 김경희 외 9명 1. 영양 관리의 기초  1) 영양소  2) 영양섭취기준  3) 식품군별 주요 식품 2. 아동 영양교육과 식생활 지도  1) 영양교육  2) 식생활 지도 3. 아동의 연간 영양 활동 계획안 4. 참고문헌
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교육심리의 이해, 학지사 2010 아경희 저, 아동발달과 부모교육, 교문사 2010 손혜숙, 오애순 외 저, 아동발달론, 양서원 2012 Fergus P. Hughes 저, 놀이와 아동발달, 시그마프레스 2012 정정옥, 김광자, 영유아 교사를 위한 최신 보유학 개론, 교육아카
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교육이 연계될 수 있도록 해야 할 것 같다. 유치원 배경 수업사례 수업사례 분석하기 -­ 주요 사건 ­- 추가 되어야 할 정보­ - 다양한 사람들의 관점에서 문제 생각하기 -­ 토론이슈 - 전문적 지식적용 ­- 담임교사에게 해결방안을
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교육심리의 이해, 학지사 2010 아경희 저, 아동발달과 부모교육, 교문사 2010 손혜숙, 오애순 외 저, 아동발달론, 양서원 2012 1. 신체적 성장  1) 아동기의 신체적 성장  2) 신장과 체중의 증가  3) 신체비율의 변화  4) 사춘기의 시작 2.
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교육심리의 이해, 학지사 2010 아경희 저, 아동발달과 부모교육, 교문사 2010 손혜숙, 오애순 외 저, 아동발달론, 양서원 2012 Fergus P. Hughes 저, 놀이와 아동발달, 시그마프레스 2012 정정옥, 김광자, 영유아 교사를 위한 최신 보유학 개론, 교육아카
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론을 선택한 이유 Ⅱ. 콜버그 이론의 개관 1. 도덕교육과 인지발달이론 2. 콜버그 이론의 등장배경과 흐름 3. 콜버그의 도덕발달 이론 4. 콜버그의 도덕교육 5. 콜버그의 토론식 수업 Ⅲ. 사례 분석을 통한 교수학적 변환 콜
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교육학. 서울:교육과학사. 곽영순(2001). 구성주의 인식론의 이론적 배경, Jour. Korean Earth Science Society, v. 22, No. 5, p. 427-447. 김동엽(2002), 구성주의가 지니는 교육적 함의, 교실수업 개선 우수사례 워크숍2002, pp. 27-44. 김선애,안경숙,김소향(2002). 인
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론의 교수전략 1) 대화 전략 2) 쓰기 전략 3) 토론 전략 3. 도덕교육에서의 가치명료화 이론 적용 Ⅵ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 역할놀이학습 1. 의의 2. 수업절차 1) 단계 1 : 집단을 열중하게 하기 2) 단계 2 : 참여자 선정하기 3) 단계
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