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유아기의 정서
는 폭발적이고 일시적이며, 변덕스러운 면을 지니고 있다. 그렇
기 때문에 유아의 양육에서 지나치게 조바심을 가질 필요가 없
다. 한편 질풍노도의 시대라 일컫는 청소년기의 정서도 유아처
럼 강렬하고, 공격적이긴 하지만
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. (2013). 조손가족의 위기문제와 기독교상담. 성경과 신학, 65(0), 75-101. <목차>
1. 서론
2. 본론
1) 영아기 사회·정서 발달 특징과 바람직한 부모의 역할
2) 유아기 사회·정서 발달 특징과 바람직한 부모의 역할
3. 결론
4. 참고문헌
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발달
2) 심리적발달
3) 사회적 발달
2.영아기
1) 신체적 발달
2) 심리적발달
3) 사회적 발달
2.영아기
3. 걸음마기
1) 신체적 발달
2) 심리적발달
3) 사회적 발달
4. 학령전기
1) 신체적 발달
2) 심리적발달
3) 사회적 발달
Ⅲ. 부모의 역할
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발달과 상담, 학문사
정옥분(2004) 전생애발달의 이론, 학지사
이근홍(2006) 인간행동과 사회환경, 공동체
이동영, 영유아발달과 심리학, 충남대 교육대학원 유아교육전공, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아기의 개념
1) 정의
2) 발달의 원
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부모교육 전략, 대구교육대 교육대학원, 2011. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화가정의 정의
2. 다문화가정 자녀들의 교육문제
3. 부모교육의 개념
4. 부모교육의 필요성
1) 아동 입장에서 부모교육의 필요성
2) 부모 입장
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발달의 이론 정옥분(교수) 저 | 학지사 | 2015.01.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 태아기부터 청소년기까지의 발달단계 특징
2. 태아기부터 청소년기까지의 발달단계 중 가장 중요하다고 여겨지는 발달단계 및 그에 따른 부모역할 기술
Ⅲ. 결론
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부모가 될 수 있다. 창지사
- 조성연 외(2004). 인간행동과 사회환경. 현학사 * 아동기의 부모역할
Ⅰ. 부모의 자녀양육환경과 태도
1. 부모의 자녀양육환경
2. 부모의 양육태도와 자녀교육관
Ⅱ. 아동기 부모의 발달과업과 양육효능감
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부모의 양육 태도 변화와 부모의 효능감 향상으로도 나타날 것이라고 기대해 볼 수 있을 것이다.
Ⅲ. 결론
태내기, 영아기, 유아기 발달 특성과, 각 발달시기별 바람직한 부모역할, 부모효율성 훈련(PET) 프로그램, 이에 따른 유아교육기관에 적
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발달 단계 중 태내기, 영아기, 유아기가 무엇인지 소개하고, 각 발달 단계에서 부모의 역할과 행동 요령에 대해 논하였다. 그리고 올바른 자녀 양육 방법으로 제안되는 고든의 PET 프로그램에 대해 살펴보고, 이를 유아교육 기관에 접목하는 방
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영아기 부모의 양육 중요성
2, 영아의 발달수준과 보살핌의 필요성
3, 영아의 발달 수준에 대한 이해 1) 신체발달 2) 언어발달 3) 인지발달 4) 사회성 발달 5) 정서발달4, 영아의 발달수준에 대한 부모의 지식5, 관련 논의6, 영아기 부모 보
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