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발달 - 조화로운 관계에 비중을 둠.
4. 날라리 집단
1) 학업, 소홀
2) 규범, 일탈
3) 성인지향적인 여가와 기호식품 즐김
4) 자의식, 높은 공적 자의식 - 집단내의 인정 중시
Ⅳ. 또래집단의 중요성과 동향
Ⅴ. 또래집단의 영향요인
Ⅵ. 또
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발달단계
5. 사회복지실천에 대한 적용
4.지역사회
1) 지역사회의 개념
2) 지역사회의 특성과 유형
3) 지역사회가 인간행동에 미치는 영향
4) 지역사회와 사회복지실천
5.문화
1) 문화의 개념과 특성
2) 문화의 특성
3)문화가 인간행동에
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★관련 사이트★
http://www.firstheart.org
http://www.twin.or.kr/
http://www.mimiso.net/difficulty3.htm I.서론
II.본론
장애인 가족의 개념
장애인가족의 유형
장애인 가족의 일반적인 어려움
장애인가족문제의 사회복지대안
III.결론
★ 참고 문헌 ★
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유형과 주택설계에 관한 연구\", 대한건축학 회논문집, 14권5호, 1998.5 1. 머리말
2. 미래 주거 공간의 변화예측
2.1 사회여건의 변화와 주거의 변화 예측
2.2 기술의 변화와 주거의 변화 예측
2.3 미래사회의 주거문화
3. 정보화사회와
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부모를 통해 얻어야 하며 학부모 역시 아동의 학교에서의 행동성향과 생활지도내용을 바르게 인지하여 학교와 가정의 일원화된 생활지도가 이루어져야겠다. 그리고 초등학교의 1학년을 담당하는 교사는 아동들의 발달 심리적 특성을 고려하
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유형과 특수교육 대상 아동
1) 장애아동의 유형
(1) 신체적 장애아동
(2) 정신적 장애아동
2) 특수교육 대상 아동
3. 장애아동의 생활 실태
4. 장애아동의 문제
5. 장애아동을위한 복지서비스 현황
6. 장애아
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유형
1) 부부폭력
2) 자녀폭력
3. 가정폭력의 원인
1) 정신분석이론
2) 학습이론
3) 가족체계이론
4) 교환･사회통제이론
5) 가부장제이론
4. 가정폭력의 사회복지적 대책방안
1) 가정폭력의 치료
2) 가정폭력의
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평가(program evaluation) 중재와 프로그램의 효율성을 판별하기 위하여 실시하는 체계적이고 객관적인 평가
학생의 적극적 반응(active student response) 교수가 진행되는 동안 학습에 관련된 아동의 적극적 반응을 관찰하여 빈도로 측정하는 것
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유형별 비교연구 세종대학교 행정대학원 석사논문 - 박희원
2001년 정신장애인을 위한 정신보건서비스의 개선방안 부산대 일반대학원 석사논 - 문임혁
2002년 「정신보건사회사업 실천론」형설출판사 - 김규수
2001년 「정신보건복지론」 양서
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1. 가정에서의 사이버 윤리교육
1) 사이버 공간에 대한 지식의 습득
2) 인터넷 접속 동기 이해하기
3) 부모의 모범과 대화를 통한 문제 해결
4) 합리적인 가정 수칙의 제정
2. 학교에서의 사이버윤리교육
Ⅶ. 결론
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