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목적인 치료프로그램을 발달시키는 것이 효과적이다. 자녀들의 문제는 이혼 결과로서 경험하는 자녀들의 감정뿐만 아니라 분노에 대한 죄의식과 같은 특별한 감정적인 불균형에도 초점을 두는 것이 바람직하다. 이혼가족과 가족복지
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발달시키는 것이 효과적이다. 자녀들의 문제는 이혼 결과로서 경험하는 자녀들의 감정뿐만 아니라 분노에 대한 죄의식과 같은 특별한 감정적인 불균형에도 초점을 두는 것이 바람직하다. 1.연구의 필요성 및 목적
2. 연구방법
3. 이혼의
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유형과 의식구조
① 한국의 집체성
② 만장일치의 법칙
③ 시간감각
④ 귀속사회
⑤ 수직적인 인간관계
⑥ 한국인의 우정
Ⅲ. 한국인의 의사소통의 철학적 배경
1. 한국인의 의사소통에 영향을 끼친 사상들
①
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유형별 개념
제2절 학대가족의 실태
1. 학대가족의 실태
2. 가족학대의 발생원인
제3절 학대가족에 대한 서비스 현황
1. 아내학대 서비스 기관 및 시설
2. 가정폭력의 개선방안 및 대안
제4절 가정폭력의 근절을 위한 대책
▣ 참고문헌
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목적
3. 정신치료
4. 행동치료
5. 집단치료
6. 약물치료
IV. 마약류 및 약물남용 방지를 위한 노력
1. 가족의 역할
2. 학교의 역할
3. 학생의 역할
4. 주변의 역할
5. 약물남용자 발견시 구체적 대응자세
6. 재발방지를 위한 노력
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유형의 대학부설연구원과 제 3유형의 교육대학원간에서 이루어져야 할 것이다.
8. 참고자료
강수경(2013). 유아교사 양성 교육과정에 대한 유치원 교사의 인식. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
강원근(2014).21세기의 교원 연수 체제.한국
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유형
4. 약물남용이 청소년에게 미치는 영향
5. 한국의 청소년 약물남용의 실태
1) 연대별 약물남용의 추이 변화
2) 청소년 약물남용의 추이 양상
6. 약물남용 청소년에 대한 교정복지적 개입
1) 약물남용의 치료적 개입
2) 약물남용의 예
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자세 및 문제가 수정되었을 먹을 때마다 긍정적인 피드백이나 칭찬해 주었다면 지속적인 강화로 이어졌을 것이다.
- 중략 - 1. 아동의 행동수정 기법 중 바람직한 행동을 증가시키는 기법과 바람직하지 않은 행동을 감소시키는 기법에 대
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자세유지 등을 들 수 있다. 이러한 장애적인 요소들을 극복하고 학습활동과 놀이 활동에 있어서 또래학생들과의 의미 있는 상호작용을 하기 위하여 건물의 출입구를 비롯하여 계단, 복도, 바닥, 화장실, 놀이시설 등과 아울러 교실환경의 경
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유형
1) 모델링
2) 현실도피
3) 모험 추구형(Adventure-Seeking Type)
4) 평화 추구형(Peace-Seeking Type)
5) 교우관계 추구형(Friendship-Seeking Type)
6) 힘 추구형(Power-Seeking Type)
7) 미적 감각 추구형(Aesthetic-Seeking Type)
8) 성적 동반자 추구형(Sex-Companion Seeking
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