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약물남용 예방교육의 성공여부는 교과과정을 통해 약물남용에 대한 폐해 및 위기관리능력을 배양시켜줌을 목적이다.
3. 약물남용예방교육을 위한 프로그램의 준비
현재 약물남용 예방교육을 위한 프로그램이 전무한 상태이다. 앞에서도 밝
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안을 만들어야 한다.
약물남용을 예방하기 위해 실시하는 다른 조치보다 이 방법은 가장 가시적인 효과를 거둘 수 있는 방법이므로 정부에서는 보다 적극적인 시행령을 만들어 시행하여야 할 것이다.
또한 의약인을 대상으로 하는 약물남용
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청소년 비행의 배경과 원인
1) 개인 요인 (생체, 심리, 성격 변수들)
- 낮은 자존감(부정적 자아개념), 충동성, 공격성, 주의력 결핍, 과잉행동장애(ADHD)
2) 상호작용 관점
- 차별접촉이론, 폭력하위문화론, 통제이론, 낙인이론
청소년 비행 사회해체론, 아노미 이론 하위문화론, 청소년 비행,아노미 이론,사회해체론,하위문화론,빈곤문화론,약물남용의 원인,약물남용의 대책,청소년,
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청소년 비행의 배경과 원인
1) 개인 요인 (생체, 심리, 성격 변수들)
- 낮은 자존감(부정적 자아개념), 충동성, 공격성, 주의력 결핍, 과잉행동장애(ADHD)
2) 상호작용 관점
- 차별접촉이론, 폭력하위문화론, 통제이론, 낙인이론
① 가정
청소년 비행 사회해체론, 아노미 이론 하위문화론, 청소년 비행,아노미 이론,사회해체론,하위문화론,빈곤문화론,약물남용의 원인,약물남용의 대책,청소년,
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약물을 복용함으로써 마음의 평화를 느끼고자 시도한다.
5) 교우관계 추구형(Friendship-Seeking Type)
집단내의 동지애적 감정을 증가시키고 서로의 좋은 느낌에 대한 갈망이나 욕구 등을 충족시키는 수단으로 약물을 사용한다. 즉 약물남용은 집
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