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생활 보조금
3) 교육 지원
3) 취업지원
5. 새터민들의 어려움을 해결하기 위한 정책의 문제점
1) 정착지원 정책의 문제점
2) 물질적 지원에 대한 정책의 문제점
3) 민간지원 정책의 문제점
6. 새터민들의 어려움을 해결하기 위한 정책의
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수 있다. 1. 인도주의적 개입론과 R2P, 리비아 문제와 인권
2. 민주평화론과 인권 문제
3. 헬싱키 체제의 인권 레짐
4. 북한 이탈 주민의 현황과 대표성 문제
5. Hischman의 「Exit, Voice, and the Fate of the German Democratic Republic」 개념 이해와 적용
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북한이탈주민 정착도우미 지침서. 북한이탈주민후원회. 2005. 1
http://gayang7.or.kr I. 서론
1. 대상선택 이유 및 문제제기
Ⅱ 본 론
1. 새터민의 일반적 현황
2. 국가의 정착지원내용 및 추진현황
3. 기관 소개
1) 가양7종합사회복지관
2) 새
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교육
1. 입시제도
2. 초·중등교육
Ⅲ. 호주(오스트레일리아)의 자연환경
Ⅳ. 호주(오스트레일리아)의 관혼상제
1. 혼례
1) 호주에서 결혼
2) 종교 혼인
3) 민혼사
4) 결혼 수속
2. 장례
1) 사망
2) 사고 등으로 급사한 경우
3) 자택에서
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생활적으로 활용 가능한(연금, 의료급여, 은행 같은 자산기관을 활용할 수 있는 지식 등) 필수적인 지식을 설명해 줌으로 대한민국을 살아가는데 필요한 최소한의 상식습득 교육을 실행한다.
2) 의의
북한이탈주민의 발생과 국내입국은 남북
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교육을 하는 데는 한계가 있다. 그러므로 통일교육에서도 학습자들의 이해를 돕기 위한 다양한 테크놀로지들을 활용해야 한다. 예컨대 애니메이션 등 각종 영상매체와 인터넷 활용 등을 통해 북한생활을 체험해 본 학습자와 교과서에 나타난
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교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 다문화사회복지
I. 개념
II. 대상자의 실태
1. 이주노동자
2. 북한이탈주
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교육시설을 대폭적으로 확충하는 일
2. 교육발전을 달성하기 위한 가장 중요한 전략적 수단은 고등교육의 확장과 발전이라고 생각
Ⅳ. 고등고육정책의 북한고등교육
1. 종합대학과 중심대학
2. 단과대학
3. 고등전문학교
4. 특수대학
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북한이탈주민의 한국사회 정착정책에 관한 연구” (석사논문. 2003. 8)
김경옥, “북한이탈주민의 남한사회적응을 위한 사회복지적 대응 방안에 관한 연구”
(석사논문. 2002. 6)
단국대학교 정책과학연구소, “북한이탈주민의 사회적응에 관한
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문화활동공간 등을 여가시설로 선정
2. 기본 방향
1) 청소년이 마음놓고 쉽게 모여 즐길 수 있는 곳에 여가문화 시설 조성
2) 청소년수련시설도 음악, 영상관련 문화활동공간과 레져스포츠 공간 확충
3. 기본계획(안)
Ⅷ. 북한의 청소년시
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