|
북한의 체육 정책과 방향
2. 체육선수 선발
1) 4?25체육선수단
2) 2?8체육선수단
3) 압록강 체육선수단
4) 기관차 체육선수단
5) 지역 선수단
3. 체육인 양성 체계
1) 평양체육대학
2) 중앙체육학원
3) 고등체육전문학교
4. 포상제도
5. 칭호
|
|
|
교육과 사회계층이동 조사 연구, 한국교육개발원, 2011.
박순홍한기순, 사교육과 영재교육 참여경험이 중학생의 수학성취도에 미치는 영향, 영재교육연구, 2013.
박혜영, 서울시 소득과 교육불평등에 관한 지리학적 고찰, 성신여자대학교 교육
|
|
|
교육대학원
전기하, (2017) PRECEDE-PROCEED Model을 적용한 북한이탈주민 구강건강증진 프로그램 개발 = Development of Oral Health Promotion Program for North Korean Defector Using the PRECEDE-PROCEED Model, 천안-남서울대학교 대학원 1.학교(학생집단), 사업장(근로자
|
|
|
북한 최대의 교예단으로 지난 '52.6.10 조선국립교예단 이라는 명칭하에 40여명의 단원으로 창단된 이래 약 23,000회 이상의 국내 공연과 각종 국제교예축전에 출전하여 수상하는 등 해외 친선 도모 역할도 수행해 오고 있으며 현재는 평양교예극
|
|
|
교육제도>
■ 학 제
■ 무상교육제
■ 유아교육
유아교육의 특징
■ 보통교육
초등 의무교육
중등 의무교육
고등교육
■ 북한의 대학원 과정
■ 특수교육
특기자교육
사범교육
|
|
|
시장질서 확립
4. 과학기술 중심사회 구축
5. 참여복지와 삶의 질 향상
6. 국민통합과 양성평등사회 구현
7. 교육개혁과 지식문화강국 실현
8. 지방분권과 국가균형발전
9. 부패 없는 사회와 봉사하는 행정
10. 정치개혁 실현
참고문헌
|
|
|
양성……………………54
3. 북한 사회주의 건설과 체육정책 ………………………57
1) 김일성체제 확립과 주체체육 강조 ………………57
2) 체육의 대중화, 전문화를 위한 제도장치 마련…62
3) 국방체육 강화 …………………………………
|
|
|
북한과 통일문제에 대해 유연한 관점을 지니자
2. 북한과 통일에 대해 자주 이야기하자
3. 통일의 당위성에 대해 스스로 납득할 수 있는 근거와 이유를 발견하자
4. 다른 사람이 하는 북한?통일 수업, 통일교육에 관심을 가지자
5. 학생들의
|
|
|
교육기관이 스스로 변화되어야 하고, 평생교육전문요원의 평생교육기관 배치의 제도화가 이루어져야 하며, 동시에 이 제도를 뒷받침할 수 있도록 대학의 교육학과 등 관련학과는 전문인다운 평생교육전문요원을 양성하기 위해 교육과정 개
|
|
|
5
2. 대안학교의 유형 및 현황 5
1) 대안학교의 유형 5
2) 대안학교의 현황 8
3. 대안학교의 운영방침 9
1) 2012 대안학교의 운영방침 9
2) 대안학교 교사의 선발 10
4. 대안학교의 장․단점 및 개선방향 11
5. 결론 12
참고문헌 13
|
|
메뉴펼치기
