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발전 방향
3) 대북 거버넌스의
(1) 한반도 평화교육 거버넌스
(2) 남북경협 거버넌스
(3) 남북교류 로컬거버넌스
(4) 남북 사회문화 협력 거버넌스
(5) 대북정책 참여 거버넌스
(6) 남한 내 거버넌스 확장과 통일 개념의 확대
4. 소결
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(1) 한반도 평화교육 거버넌스
(2) 남북경협 거버넌스
(3) 남북교류 로컬거버넌스
(4) 남북 사회문화 협력 거버넌스
(5) 대북정책 참여 거버넌스
(6) 남한 내 거버넌스 확장과 통일 개념의 확대
4. 소결
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통일관과 통일교육방향 Ⅰ. 대학생의 학업성취
Ⅱ. 대학생의 보훈의식
1. 인식실태
1) 호국행동에 대한 인식
2) 보훈의식 개선정책에 대한 인식
3) 보훈의식 수준
2. 개선방안
Ⅲ. 대학생의 통일의식
Ⅳ. 대학생의 신용카드사용
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도 언론의 왜곡이 있다면 아무런 영향 없이 부작용만 생길 것이다. 지금은 김정일 정권도 조금씩 변화를 하고 있다. 그것을 바라보는 시선은 여러 가지로 평가되고 있다.
참고문헌
◎ 김흥락(1997), 김일성 사망후의 남북한관계 현안과 개선방
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도
2) 남북간의 이질화
3) 남한인의 편견과 차별
6. 새터민가족의 보호 및 지원 방향
1) 정착지원 체계
2) 새터민가족에 대한 구체적 보호 및 지원 개선 방향
Ⅲ 결 론
7. 최종정리
8. 레포트를 마치며
※ 사례관리
※ 참고문
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교육 : 성교육, 생활경제 이해 , 남한경제구조 이해, 취업능력강화 교육 등
새터민아동·청소년 사회적응 프로그램
월1회 이상 상담 : 학교생활 적응 및 가정생활 점검, 개별학습지도, 방과후 교실 참여 등
지역사회주민참여 프로그램
남북한
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관은 성인용도서관과 학생용도서관, 그리고 아동용도서관과 이동도서관이 지역 단위로 연계되어 있다.
ⅲ. 북한의 공공도서관은 당의 이념과 김일성 유일사상의 선전 기관으로서의 역할과 생산 증가를 위한 학습에 초점을 맞춘 사회교육기
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교육지원 및 학력 자격 인정
정부는 새터민의 학습능력개발을 위한 교육지원도 꾸준히 강화하였다. 교육지원과 관련하여 중 고등학교 및 국 공립대학교에 편 입학한 사람에게는 학비 전액을 면제해 주고, 사립대학인 경우 정부와 학교가
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학교 연구보고서 2003
-중앙아동학대 예방센터 홈페이지 참조
-\"아동학대상담사례연구\" 한국이웃사랑회 출판부, 1999.
-정혜원 \"가정 내의 아동학대, 훈육태도와 아동의 성격간의 관계\" 학위논문(석사) 연세대학-교 교육대학원: 상담교육전공,
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교육이 현실생활 적응에 도움이 되기 위해서는 남한의 문화와 생활이 직접체험 할 수 있는 기회를 제공해야 한다.
- 교육 프로그램은 이들의 인적 특성이 고려된 개인별 또는 집단별로 차별화된 맞춤식 교육이 필요하며, 북한이탈주민들과 관
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