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교육방송 - 교육방송 프로그램 안내서
김은권 - 21세기를 대비한 교육방송 발전방향, 한국교육방송 연구대회, 1994
진갑석 - 교육방송 프로그램을 활용한 발전학습 모형 적용이 북한이해교육 활성화에 미치는 영향(교육방송연구대회보고서), 200
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한은 직접 교수법의 원리를 비롯하여 학습 과제 및 내용에 적합한 다양한 교수법을 사용함으로써 언어 사용 능력을 신장시키는 데 학습자들의 자발적으로 참여하는 것을 강조하고 있다.
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한 이중적 통제 : 학교의 관리 운영은 각급 학교의 학교장 아래 「학교평의회」가 있고 외곽단체로는 「학교 당위원회」가 구성되어 있어 중앙의 행정지도와 함께 이중적인 지시와 지도를 받고 있다
(3) 4원화된 교육체계와 복선제
1) 북한의
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북한
일본과 북한은 우리와 마찬가지로 초등학교에서는 세계사교육을 하지 않고 있다. 일본 문부성고시에 보면, 초등학교 사회는 “사회 생활에 대한 이해를 도모하고, 우리나라의 국토와 역사에 대한 이해와 애정을 기르고, 국제사회에 살
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하는 것이라고 밝히고 있다.
교육의 목표가 모든 사람을 공산주의적 새 인간으로 양성하는 것이 기 때문에 각급 학교의 교육내용도 이러한 목표를 달성하기 위한 정치사상적 내용이 주가 되어 있다. 1. 정책 &사상 비교
2. 놀이 비교
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북한 주민들의 직장 배치시기는 세가지로 나뉩니다. 우선 11년제 의무교육을 마치는 시기, 즉 고등중학교를 졸업하는 때입니다. 이 때 군에 입대하지 못하거나 전문학교.대학에 진학하지 못한 학생들은 각 시.군의 인민위원회 노동과의 주선
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금부터 하나하나 준비해야 나중에 통일이 되어도 큰 문제없이 순조롭게 교육의 체계가 잡힐 것이다.
나는 이 책을 읽으면서 앞으로 내가 북한의 아이들까지 함께 가르치는 것을 상상해 봤다. 그동안 우리나라 학생들에 비해 많은 혜택을 받지
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과 10년 동안의 학교의무교육제
8. 남한과 북한의 학교제도 비교
남한
북한
학제
6-3-3-4
4-6-4
중등교육
3년-3년
4년-2년
취학전교육
개인의 선택과 자유의사
국가의 지원
입시제도
개인의 학습능력
학습능력과 출신성분 및 조직활동
학습방법
학
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통일 교육은 왜 필요한가?
학교통일 교육의 의미
① 통일의 당위성을 인식하고 느낄 수 있어야 함
② 민족의 실질적 통합을 이끌어 낼 수 있는 역량 길러야 함 - 냉전적 사고방식 극복
③ 통일 및 남북한 관계에 대한 올바른 시각을 갖추어
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북한문화의 이해 / 자료원 / 2004
- 김문환 / 북한의 예술 / 을유문화사 / 1990
- 경남대학교 북한문화원 / 북한문화, 둘이면서 하나인 문화 / 한울아카데미 / 2006 1. 언론매체
1) 언론의 특성
2) 언론의 변화 양상
2. 교육
3. 종교
- 참 고 문
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