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참고문헌 1. 높새바람과 임꺽정의 차이점 2. 높새바람의 줄거리 3. 북한문예이론 4. 북한의 문학 5. 북한의 문학적인 고찰 6. 소설 임꺽정 7. 임꺽정 줄거리 8. 임꺽정에 대하여 9. 홍명희의 사상 10. 홍명희의 사상과 문학관 11. 홍명희의 삶과 문학
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참고문헌 1. 높새바람과 임꺽정의 차이점 2. 높새바람의 줄거리 3. 북한문예이론 4. 북한의 문학 5. 북한의 문학적인 고찰 6. 소설 임꺽정 7. 임꺽정 줄거리 8. 임꺽정에 대하여 9. 홍명희의 사상 10. 홍명희의 사상과 문학관 11. 홍명희의 삶과 문학
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북한에는 작가·예술인 전문 조직인 문예총과는 별도로 아마추어 작가와 예술인의 모임인 문예소조가 전국적으로 조직되어 있다. 이 문예소조는 공장, 기업소, 협동농장, 각급학교, 인민군대에 폭넓게 조직되어 있는데 문학소조, 연극소조,
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문학동네 2003년.
-황석영 자전소설, 『들판에 서서 마을을 보네』, 『중앙일보』 118회, 2005년 3월 18일.
-황석영, 한씨연대기, 『창작과비평』,1973년 봄.
-황석영, 황석영, 베트남에서 다시 태어나다, 한겨레, 2000년. Ⅰ. 서론
1) 연구 방향
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민족문학사연구소, 탈식민의 역학, 소명출판, 2006
3. 임선애, 탈식민과 그 이후 탈식민과 그 이후 : 『초당』을 중심으로, 대구대학교 현대사상연구소, 2011
4. 조규형, 탈식민 논의와 미학의 목소리, 고려대학교출판부, 2007
5. 황미은, 탈식민공간
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북한 최고의 역사소설로 평가받고 있는 「계명산천을 밝아오느냐」와 「갑오농민전쟁」이 있다.
이들 작품은 철저하게 북한 당국의 정책과 노선에 부합하고 있다. 사회주의 체제에서는 문예를 보는 기본 전제가 있다. 그것은 바로 문학이 사
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민족문학인협회]창설, [통일문학상]제정, 기관지 [통일문학] 발행 등에 합의.
④ 남·북·일·중 4개국 남녀축구대표팀이 참여하는 「동아시아축구대회」가 7.31-8.7 대전·전주·대구에서 개최
- 이를 위해 북한남녀축구대표팀 67명이 7.26 고려항
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문학의 가치를 자리매김하고 올바른 역사적 의미를 파악하기 위해 북한 전후문학의 연구가 전제 되어야 할 것이다.
참·고·문·헌
엄해영, 한국전후세대소설연구, 국학자료원(1994)
이우용, 해방 공간의 민족 문학사론, 태학사(1991)
구인환, 근
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민족문학의 동질성 회복이야말로 문화적 분단 상태를 극복하기 위한 선결 조건이다. 통일을 향한 준발걸음으로 문학이 자리할 수 있는 것이다.
통일은 남한이나 북한문인, 나아가서는 우리 민족의 꿈이고 희망이다. 문학이라는 것은 현실을
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북한학 총론, 교육과학사, 1999
◇ 김형찬, 북한의 교육, 을유문화사, 1990
◇ 안호상, 민주적 민족론(제5판), 서울 : 어문각, 1961
◇ 북한 교육(통일 교육론)에 대한 시험 요점정리
◇ 북한 교육위원회 보통교육국, 교수요강 - 국어문학, 1984
◇ 한만
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