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아동기 심리적 장애의 특성
1) 발견의 어려움
2) 증세의 심각성의 과소평가
3) 심리적 부적응의 영향
2. 불안장애
1) 불안장애의 특징
2) 정상적인 공포나 불안과 과잉불안을 구분
3) 분리불안 장애(SAD)
3. 학교공포증(school ph
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특성
3.2. 사회-정서적 특성
3.3. 지능 및 학업성취
4. 정서 및 행동장애의 교육
4.1. 문제행동 지도
4.2. 사회적 기술 교수
4.3. 학습준비기술 지도
5. 장애 및 행동장애의 영역별 이해
5.1. ADHD
5.2. 틱
5.3. 분리불안장애
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장애
1. 주요 임상적 특성 및 공병
2. 병인
3. 평가
4. 치료
II. 자폐성장애
1. 개념 정의와 분류
2. 평가
3. 치료
III. 정신지체
IV. 반응성 애착장애
V. 우울장애
VI. 분리불안장애
VII. 말더듬증
VIII. 틱장애
IX. 반항성장애
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장애를 위한 상담 실제, 김상인 저, 만남과 치유, 2014 I. 영유아기의 정신장애 특징과 지도
1. 발달장애
1) 자폐장애
2) 레트장애
3) 아스퍼거장애 4) 소화기 붕괴성 장애
2. 애착장애
1) 분리불안장애
2) 반응성 애착장애
II. 아
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관점
3) 일탈행동의 요인
2. 정서 및 행동장애의 정의
1) 우리나라의 정의
2) 미국의 정신건강 및 특수교육협회
3. 분류 및 진단체계
1) 분류와 진단
2) 양적분류와 질적 분류
3) 정서 및 행동장애의 분류체계
참고문헌
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모델
4) 생활경험의 공급
5) 훈육과 행동의 조성
6) 의사소통 학습
IV. 정서장애의 판별
1. 발달이 진단에 미치는 영향
2. 발달의 특징과 발달학적 정신병리 관점에서 본 진단
3. 아동정상행동 발달단계와 발달과제 및 이상행동
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불안의 정의 및 분류
1) 불안의 정의
2) 불안의 분류
2. 불안장애의 유형
1) 분리불안장애
2) 일반화된 불안장애 (범불안장애)
3) 특정 공포증
4) 사회공포증
5) 강박장애
6) 공황발작과 공황장애
7) 광장공포증
8) 외상후 스트레스장애
9)
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장애 사례연구 / 김청송 저 / 학지사 / 2002
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 정서행동장애
I. 불안장애
1. 분리불안장애
2. 범불안장애
3. 공포증
4.
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장애
⑶ 일과성 틱장애
7. 배설장애
⑴ 유분증
⑵ 유뇨증
8. 불안장애
9. 유아기 또는 소아기의 섭식 및 식사장애
⑴ 이식증(pica)
⑵ 반추장애(rumination disorder)
⑶ 유아기 또는 초기 아동기의 섭식장애
10. 기타 소아 정
지적장애 의사소통자애, 학습장애 주의력 결핍 과잉행동장애, 장애, 의사소통장애, 주의력결핍과잉행동장애, 파괴성 행동장애, 틱장애, 배설장애, 불안장애, 섭식장애,
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것 아동기 청소년기 장애
1.임상적 특징과 하위유형
(1)학습장애
(2)자폐성장애
(3)주의력 결핍 및 과잉행동장애
(4)품행장애
(5)반항성장애
(6)뚜렛 장애
(7)분리불안장애
2. 치료
(1)행동수정
(2)놀이치료
(3)각 장애에 따른 치료법
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