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미술관+도서관+연구소, 집문사
M. Lampugnani 저, 지연순·유재희(1997), 현대건축론, 세진사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 현대건축의 의미
Ⅲ. 현대건축의 특색
Ⅳ. 현대건축의 시기적 구분
1. 신합리주의
2. 포스트 모더니즘
3. 비판적 지역주의
4. 해
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미술관 교육 프로그램 개발. 서울교육대학교 교육전문대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
1) 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명
(1) 다중
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기능과 체력을 증진하며, 운동과 건강에 관한 지식을 이해하고, 사회적으로 바람직한 태도를 함양한다.’라고 제시하였다.
참고문헌
교육부(1998), 초등학교 교육과정 해설(V) : 체육, 음악, 미술, 외국어, 서울 : 대한교과서 주식회사
교육부(2001
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미술치료
HARRIET WADESON
시그마프레스
2008
프로이드의 생애
마르트 로베르 지음
문예출판사
2007
아동정신건강
채경선김주아 共著
창지사
2007
정신건강
홍순정이규미 共著
한국방송통신대학교
출판부
2009 1. 프로이드의 생애 2
2. 정신분석
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미술과 창의적 교육자료(교수자료)
1. 필요성
2. 기본 방향
3. 기대효과
Ⅴ. 체육과 창의적 교육자료(교수자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 내용
4. 효과
1) 체육 교육과정 이행 면에서
2) 교사의 학습 지도 면에서
3) 아동의 학습 활동 면에서
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숭배의 특징
(1) 성기숭배의 흐름
(2) 성기숭배의 일반적 양상
(3) 성기숭배의 기능
5. 세계의 성기숭배
(1) 인류 성기숭배의 발생 시기
6. 성기숭배문화의 전승지를 찾아서
(1) 위치
(2) 찾아가는 길
(3) 해신당
(4) 해신당공원
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인한 방황, 군담, 정치력 회복과 선정
Ⅲ. 소외양상과 의미
1. 가정적 소외와 가문의식
2. 정치적 소외와 신권의식
3. 내면적 소외와 자아의식
Ⅳ. 소외구조의 서사문학적 의의
1. 작품 소외구조의 특징
2. 소외구조의 문학적 의의
Ⅳ. 결론
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작품을 내용에 따라 민요계열, 서정계열, 주술계열, 불교계열로 분류합니다.
3. 분류한 작품들의 대략적인 줄거리와 창작배경, 갈래와 구성, 내용과 의의 등에 대해 서술합니다.
4. 향가에 대한 내용을 간단히 요약하고 마무리합니다.
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기능을 가지고 있다. 여음의 생성에 대해서 살펴보면 여음은 동물의 소리나 자연의 소리를 흉내내던데서 시작하여 악기의 발전에 따라 악기의 소리를 흉내냄으로서 이루어 졌다. 속요의 각 작품들에서 여음구들의 양상을 구체적으로 파악하
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특징
4. 복합문화공간의 기능과 역할
5. 복합문화공간의 형태
1) 플래그쉽 스토어(Flagship store)
2) 멀티레이블 스토어(Multilable store)
3) 라이프 스타일 스토어(Lifestyle store)
4) 메가 스토어(Maga store)
6. 복합문화공간의 사례
1) 예술의 전
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