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(9) 학교
(10) 공식적 서비스
(11) 기타
5) 조정 (Coordination)
6) 분리 (Disengagement) 1. 머릿말
2. 등장배경
3. 기본 개념
4. 사례관리의 목적
5. 사례관리 실무의 6대 원칙
6. 사례관리자의 역할
III. 사례관리 과정
8. 사례관리의 단계
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정신보건 분야에서 주로 활용
7.집단슈퍼비전
-슈퍼바이지들이 동일한 직종에서 일하는 사람들이라는 점을 제외하여 팀 슈퍼비전과 매우 흡사
-일반적으로 각각의 집단 구성원들에게 특정 내담자와 토론하고 자신의 임상적 작업에 관한 집단
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건강증진 및 자살 예방 사업
2) 생애주기별 서비스 범주별 자살예방 대책
7. 맺음말 15
▣ 참고문헌
▣ 부 록
<부록 1> 자살생각 척도
<부록 2> 청소년 자살 위험성 예측 척도
<부록 3> 청소년 자살 위험도 체크리스트(상담자용)
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증상 03
2-2 ............................................................ 외상후 스트레스의 경험 03
2-3 ................................................... 외상후 스트레스의 해결방법 03-04
3 ................................................................................. 결론
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정신장애들
청소년기?
청소년보호법 - 0세~18세(19세 미만)
청소년기본법 - 9세~24세
아동복지법 - 18세 미만
주요장애 -
적응장애
주의력결핍 및 과잉행동장애
품행장애
우울 및 자살
시험불안
컴퓨터중독증
소아정신
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정신질환으로인한 자살은 심각한 사회문제로 나타나고 있다. 하지만 우리나라라는 자살예방을 위해 대책이 부족한 듯하다. 따라서 정신질환에 의한 자살을 예방하는 방법을 생각해보면 다음과 같다. 첫째, 정신건강에 대한 사회적 인식을 개
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종류와 진로상담 사례 분석
Ⅰ. 진로상담의 이해
1. 진로상담이란?
2. 진로상담의 목표
3. 진로상담의 필요성
Ⅱ. 진로
1. 다문화 진로상담
2. 특수학생 진로상담
Ⅲ. 사례
1. 2012서울진로직업박람회
2. 청/진/기 (청소년들의 진
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정신건강간호학 개론 서울: 정담미디어. 목차
Ⅰ. 서론
1. 질환에 대한 문헌고찰
2. 치료적 의사소통에 대한 문헌고찰
Ⅱ. 본론
1. 초기 시나리오
2. 치료적 의사소통기법
3. 최종 시나리오(역할극 후 수정, 보완)
Ⅲ. 결론 및 제
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불안감을 떨칠 수 없기 때문이다. 청소년과 아동을 대상으로 하는 연구에서 벗어나 성인을 대상으로 하는 연구도 필요한 사안이라고 판단된다고 생각한다.
참고 문헌 -
이혼가정 모-자간 의사소통에 대한 모래상자놀이 사례연구 = A case study of
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사례----------------------------- p. 3~13
1. 간호사정
1) 일반적 정보
2) 현재 병력
3) 발달력
4) 가족력
5) 현재상태
6) 정신간호사정 도구
7) 약물치료
2. 자료분석
1) 의학진단
2) 문제 목록
3) 환자의 요구 및 강점/취약점
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