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대전의 노래 : 대전부르스(45.3), 그날은(44.4%)
⑧ 상징적 색깔 : 녹색 또는 초록(55.4%)
8. 대전지역사회의 발전방향
학생들의 자유토론을 통하여 정립 Ⅰ. 교육목표의 달성을 위한‘좋은 강의’의 조건
Ⅱ. 도시행정론 강의의 내용과 방법
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환경보전법, 93년의 환경영향평가법 등에 의해 본격화되었다. 90년대 이후 주민 주체의 환경보호운동이 의욕적으로 높아졌고 93년에는 환경운동연합(2000년 1월 환경연합이라고 개칭)이 발족하였고, 나아가 의무교육 교재에도 환경문제가 등장
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교육훈련
1) 농촌청소년 국제교환훈련(IFYE)
2) 농촌청소년 해외연수
3) 농촌청소년지도자 선진국연수
4. 청소년 체육활동 진흥
1) 학교체육의 진흥
2) 생활체육의 진흥
5. 주요업무 추진실적
1) 생활 체육참여 확산
2) 생활체육동호인활동
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환경이 얼마나 중요한지를 다시 한번 느끼게 되었다. 타겟으로 한 시장의 법적, 문화적, 경쟁적 환경(미원의 경우 강력한 지방자치에 의해 지방정부의 승인도 받아야한다는 점, 현지인들의 교육수준 등)이 기업의 흥망성쇠에 얼마나 깊숙이
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환경, 김추윤,장삼환공저, 1995, 대륙연구소출판부
중국의 교육, 구자억, 1997, 원미사
원격교육 교수 학습을 위한 원격 교육론, 김희수, 2003, 한올출판사
원격교육과 사이버교육 활용의 이해, 임철일, 2003, 교육과학사
http://www.chinainkorea.co.kr/
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교육 인력 확보 곤란, 농어촌의 학력 저하로 인한 학생들의 학업 성취도 저하, 주민의 농어촌 교육에 대한 불만으로 인한 도시유학 증가 등으로 인해 점점 황페화되고 있다. 농어촌 학교의 수업 환경은 더욱 열악해지는 실정이다. 교사들의 농
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환경농업 정책이 아닐까 생각해 본다.
참고자료
정진영, 유기재배 어떻게 하는 것인가? 한국유기농업협회 (2002.9)
손상목, 친환경유기농업의 주요핵심기술, 단국대학교 (2004.)
조완형, “친환경유기농산물 소비유통의 실태와 활성화 방안”, 20
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교육의 위기
표 3. 학생이 기대하는 교육 목적
3. 교육으로 인한 양극화
(1). 교육불평등의 심화
(2). 교육여건의 불평등
사교육으로 인한 불평등
표 4. OECD, Education at a Glance: OECD Indicators, 2004
도시의 지역간 격차
농어촌 교육여건 악화
(3).
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환경
1. 기후
2. 면적
3. 지형
4. 수도
5. 주요 도시
6. 인구
Ⅳ. 독일의 정치
1. 개관
2. 연방 의회
3. 정당 현황
4. 외교
Ⅴ. 독일의 경제
1. 개관
2. 주요 산업 분야와 기업들
1) 자동차 산업
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브라질
가) 환경관련 규제
브라질은 급속한 공업발전으로 인한 환경오염을 규제하기 위하여 환경 오염방지법을 제정하여 시행하고 있다. 특히, 공업이 발달해 있는 남부지역 공업지대에서는 州, 市를 중심으로 무거운 벌과금을 부과하는 등
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