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도계 사용목적와 종류, 취급시 주의사항
9. Rotavapor R-100 사용설명서/BUCHI/2019/20p
10. 삶은 화학물질과의 소통이다/ihyeo55/분광광도계를 이용한 용액의 농도측정
11. img.daihan-sci.com /사용자 설명서-대한과학
12. ruungji/Ruung Ji/화학 pH미터기 보관법
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방법 및 교육공학, 서울 : 교육과학사
최경희(1997), STS 교육의 이해와 적용, (주)교학사
채동현·임채성(1999), 과학교육학개론, 서울: 북스힐
현대 과학의 조류 STS교육의 이해와 적용, 서울 : (주)교학사
D, Miller, 조희형·최경희 옮김(1997), 유능한
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작용 원리
Ⅲ. 사용 기구 및 화학 물질
1. 실험 기구 목록
2. 실험에 필요한 화학 물질
Ⅳ. 실험 절차
Ⅴ. 예비 조사 사항
1. 특정 화학 물질의 물리적 및 화학적 성질
2. 감광제의 화학적 작용 원리
3. 자외선 차단제의 SPF 측정 방법
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도 각광을 받고 있으나, 수업시간에 다루었던 내용이기 때문에 생략한다. 차 례
1. 전통적인 전자장비의 냉각(팬의 이용)
(1) CABINET COOLER (Electronic Type)원리
(2) 전자 냉각 장치와의 비교
(3) Carbon nanotube 의 성장
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도 몇 번씩 이런 결정”을 내려야 하는 요즈음 상황이 무서울 정도다.
과연 위의 행동이 옳았는지 아니면 다른 방법이 있었는지 나는 판단이 서지 않는다.
◆ 이 사례에서 대두되는 도덕문제를 다각도로 분석해 보시오.
이 사례에서와
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. 이런 조건일 때에, 관성모멘트 는 가속도를 측정하여
를 구할 수 있을 것이다. 그리고 이 때에, 이론값과 측정값은 같을 것이다. 1. 실험제목
2. 실험목적
3. 실험기구 및 장치
4. 이론 및 원리
5. 실험 방법
6. 예상되는 결과
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방법을 사용함 으로써 아동이 칭찬을 받으려면 수업에 더~ 잘 참여해야 한다는 것을 알게 되는 것이 다.
③ 적절한 강화와 소거를 사용하되 아동에게 먼저 이러한 것을 했을 때, 이렇게 되는구나! 라는 내적동기화가 이루어지도록 이끌어주는
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시험부담을 주지 않으면서 자연스럽게 그들의 행동양식 을 평가하는 방법- ①집단토론 ②관찰 ③일화기록 ④질문법
11.위 8가지 지능을 평가하는 방법(레이지어)
가.언어적 평가도구 나.인지적 평가도구
다.심상적 평가도구 라.실기적 평가도
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도록 묶는 능력. 창의적 사고력과 중복되는 개념이다.(일반화하기, 재편성하기, 계획 세우기, 작곡하기)
6. 평가력
어떤 목적으로 아이디어, 작품, 해답, 방법, 소재 등의 가치를 판단하는 능력(판단하기, 비판하기, 결정하기, 검증하기)
참고문
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- Salzberg. H. W
◆ 브리태니커 백과사전
◆ MOORE 일반화학 - 일반화학교재연구회
◆ 물리화학 LAIDLER / MEISER - 제 3 판 김건역 - 자유아카데미 Ⅰ.실험목적
Ⅱ.실험기구 및 시약
Ⅲ.실험이론및 원리
Ⅳ.실험과정
Ⅴ.실험결과
Ⅵ.고찰
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