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정책 개념 및 특성
제3장 모자복지정책에 대한 이론적 고찰
제1절 모자가정의 개념
제2절 모자가정의 발생요인
제3절 모자가정의 욕구
제4장 외국의 모자복지 정책의 고찰
제5장 한국의 모자복지 정책 현황
제1절 모자복지정책의
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정책의 특성
(1) 관주도형 다문화지원정책
(2) 경쟁적 다문화지원정책
(3) 동화주의 관점의 다문화지원정책
2. 정부차원의 다문화 지원정책
(1) 다문화가족 관련 법, 제도
<표 1> 다문화가정 관련 제도 현황
① 다문화 가족 지원법
② 결혼
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있도록 하는데 있다.
- 운영시간 : 월-목요일(9:00~16:00)
- 운영장소 : 5층 의료실 Ⅰ. 우리나라의 공공부조 프로그램
Ⅱ. 우리나라 빈곤 정책
1. 기회평등정책
2. 노동시장정책
3. 조세 정책
4. 소득보장 정책
Ⅲ. 신당종합사회복지관
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아동센터운영
지역아동센터의 뿌리는 공부방으로서, 공부방은 저소득층이 밀집되어 있는 지역에서 민간단체나 개인이 건전한 문화 경험 및 민주적 시민을 양성하기 위한 교육을 목적으로 운영하였다. 그러므로 지역아동센터는 빈곤아동을
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아동임을 감안할 때 중증장애아동을 둔 가족의 돌봄에 대한 부담을 경감시키고 가족안정성 강화를 위해서는 재산자격기준의 완화가 있어야 할 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012
- 김성현, “국가별 빈곤
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아동복지론, 敎文社
도미향 외, 2006, 아동복지론, 공동체
김성경 외, 2005, 아동복지론, 양서원
오헤경, 2002, 장애아동복지정책의 문제점과 개선방안, 2002년 한국아동학회 추계학술대 회 자료집,63~89
정영숙, 2003, 발달장애아동과 가족복지의
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가정을 형성할 수 있다. 현재 한부모가정 자녀에 대한 별도의 정책이 없고, 지원도 주로 저소득 한부모가정에 국한돼 있어 한부모가정을 위한 정책적 대안 마련이 시급하다는 지적이 나온다. 선진국의 경우 한부모가족의 빈곤문제가 우리나
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빈곤가족의 자녀를 위한 교육정책 ……………………………… 8
2) 대인 서비스적 접근
(1) 빈곤가족 관계 향상을 위한 프로그램 개발 …………………… 8
(2) 빈곤가족의 지역사회 참여의 활성화 …………………………… 8
(3) 빈곤가족 아동
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빈곤 아동, 청소년 종합대책-”(2004)
여성부, “보육교육 이용 및 욕구 실태조사 보고“ (2005)
* 참고 사이트 *
http://www.hani.co.kr (한겨레 신문)
http://www.joins.com (중앙일보)
http://www.naver.com (네이버)
http://www.mogef.go.kr (여성 가족부)
http://www.blueschool.
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가족희망센터 http://www.wehope.or.kr/
안심종합사회복지관 http://www.ansim.or.kr/
*목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한부모가정의 개념과 현황
2. 한부모가정의 발생원인
(1) 한부모가정의 발생원인
(2) 한부모가정의 빈곤화
(3) 한부모가정문제의 접근방법
3.
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