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하나 되어 같은 문화 속에서 살아갈 수 있도록 하는 공공서비스를 강화시켜야 할 필요가 있다고 본다. 미래의 빈곤층을 양성하지 않는 나라가 되기 위해서는 무조건적인 교육적 차원의 지원과 지도는 필수적인 것이기 때문이다. 없음
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단점
소비자의 교육선택권 보장
학교와 교사의 나태함이 사라짐
자율성 확대 →교육성과에 대한 학교의 책무성 높아짐
시민들의 평등 교육 권리 보장 어려움
경재오가 평가를 통한 지원 → 학교와 교사의 자율성 통제
사회계층간 차별 제도
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론』 방송통신대학교 출판문화원
이준상, 박애선, 김우찬 (2021) 『사회복지역사』 학지사
신명호(2013).『빈곤을 보는 눈』 개마고원
서강훈(2013). 『노인복지정책과 사회보장제도』 한국학술정보
이창언, 김광남 외 2명(2013). 『사회문제를 보
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빈곤 OECD 최하, 자립 인프라 시급하다 .2009.09.02. 문화일보 사설
-사회복지론-노인소외문제의 현황과 실태 |작성자 가장 훌륭한 지혜
-무너지는 가정 소외 받는 노인 .2008.03.01. 심정문화. 김영우 기자 1.서 론
2.노인소외와 빈곤의 개념
3.노
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종합사회복지관 이용 노인을 중심으로. 「서울기독대학교 대학원 박사학위논문」 1.서론
2.노인소외와 빈곤의 개념
3.노인소외와 빈곤의 원인
4.노인소외와 빈곤의 현황
5.노인소외와 빈곤의 해결방안
6.결론
7.참고자료
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