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창의적인 문제해결이나 창의적인 아이디어의 산출과정에 작용하는 정신적 기술이라는 의미이다
※창의적 사고 과정의 모형
창의적 사고성향영역구속적지식상위인지기술
문제상황
문제의 지각
평 가
창의적 산물
유창성/융통성
독창성/정교
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창의적인 문제해결이나 창의적인 아이디어의 산출과정에 작용하는 정신적 기술이라는 의미이다
※창의적 사고 과정의 모형
창의적 사고성향영역구속적지식상위인지기술
문제상황
문제의 지각
평 가
창의적 산물
유창성/융통성
독창성/정교
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사회과 수업에 활용할 수 있는 매우 좋은 학습자료중의 하나로 지역사회뿐만 아니라 세계 여러 지역의 상황과 사건들 및 그 관계와 변화에 대한 지식을 넓혀주며, 자신의 입장을 분명히 할 수 있는 판단력과 사고력을 길러주는 학습으로 주로
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사고력을 기반으로 하여 타 분야와 소프트웨어를 융합하여서 창의적으로 문제를 해결하는 창의, 융합 인재이다.
실생활에서 발생을 하는 복잡한 문제를 효과적이고, 효율적으로 해결하기 위해서 컴퓨터 기술 자원을 개발, 사용을 하는 모든
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사람
건강한 신체
건상한 정신
강인한 의지
건강한 생활
M
O
M
M
② 도덕적인 사람
올바른 가치관
인간존중의 태도
인류애
O
O
O
③ 창조적인 사람
기본적인 학습
과학적 사고력
창의적 사고력
M
O
O
④ 민주적인 사람
민주주의 본직 의식
민주시민
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집단의 크기 및 소요시간
(가) 집단의 크기
교사1인
3-4세
5명정도
5세
10-15명정도
(나) 소요시간
3세
주1회
15분 이하
4세
주2회
30-45분정도
5세
주2-3회
참고문헌
김은심(1997),유아동작교육 서울:정민사
이 영(1995),유아를 위한 창의적 동작교육,서
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사, 1995
이정일 - 초등학교 논술 능력 향상을 위한 수준별 멀티미디어 CAI 타이틀 설계 및 구현, 안동대 교육대학원, 1999
이재승 - 논문의 형식과 논증 방법, 대구교육대 국어 교육과
충청남도 교육청 편저 - 사고력을 기르는 국어과 교육, 대한교
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사진 모아 책 만들기
Ⅸ. 신문활용학습(NIE, 신문활용교육) 관련 시사점
가. 교사가 창의적 사고 유도에 적절한 질문을 함으로써 유아의 확산적인 사고력과 창의적인 표현력을 기른다.
나. 집단활동을 통하여 유아각자가 다양한 생각을 갖고
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창의적 아이디어가 생겨난다. 아동들은 기록을 통하여 비평적으로 사고할 수 있다. 아동들은 자신과 타인의 학습에 대한 호기심이 많아진다. 아동들은 자신들이 기록의 대상이 있다는 것을 인식하고 더욱 열심히 학습한다.
3. 학부모 및 지역
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(신문활용교육, NIE)의 교육적 성과
1. 자기 주도적 학습능력
2. 정보처리 능력
3. 창조적 사고력, 종합적 판단력 향상
4. 주체성 함양
5. 사회성 배양
Ⅸ. 신문활용학습(신문활용교육, NIE)의 전략
Ⅹ. 결론 및 제언
참고문헌
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