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교육 활동이다.
(1) 창의적 동작의 유형
(가) 모방적 표현 활동
여러 가지 생물이나 무생물을 모방해서 표현해 보려는 활동을 뜻하며 사물의 형태와 움직임을 관찰하고 이를 사실적으로 나타내어 관찰력과 표현력을 기를 수 있다.
모방을 통해
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대해서
다) 스포츠 생리학의 구체적인 연구 내용
라) 스포츠와 생리적 가치 기준과의 구체적인 관계
마) 생리적 가치 기준으로 본 운동
3) 교육적 가치으로 바라 본 스포츠 활동
가) 스포츠 교육의 정의
나) 스포츠 교육 연구 영역
다)
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자료분석
Ⅲ. 결과
1. 타일러의 ‘계속성 및 계열성’원리에 근거한 움직임교수활동이 지각운동능력에 미치는 영향
2. 타일러의 ‘계속성 및 계열성’원리에 근거한 움직임교수활동이 기초체력에 미치는 영향
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
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교육의 체육 프로그램 운영 실태에 관한 연구. 전남 대 교육대학원 석사학위논문.
시사저널 626호, 2001.10.15일자.
Bucek, L.(1992). Construction a child-centered dance curriculum. Journal Of Physical Education, Recreation and Dance, 63(9), 39-42.
Dodds, P.(1978). Creativity in movement
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Education. S. L : The C. V. Mosby Co.
Drevdahl, J. (1965). Fators of importance for Creativity. J ournal of Clinical Psychology, 12. pp. 22-26.
Hoffman, H. Young, J. & Klesius, S. (1981). Meaningful Movement for Children. Florida : Allyn and Bacon. Inc.
Laban, R. (1975). Modern Educational Dance.
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