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교육이 이루어지도록 하며 장애 영역에 따라 치료 교사 수와 치료 교육의 영역을 조정할 수 있어야 한다.
3. 법·제도의 변화 필요
1) 장애인 교육법의 제정
특수교육진흥법이 다른 교육 관련법(교육기본법, 초·중등교육법, 고등교육법)과 별도
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교육이 아닌 진정한 의미에서의 의무교육 시행, 국민의 실질적인 삶과 정신적 만족을 바탕으로 하여 국가의 발전을 꾀하는 교육을 실시하기 위한 계획수립, 사립학교에 대한 재정적 지원의 확대, 사교육비 지출에 대한 걱정이 없는 교육환경
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교육과정 문서만으로도 어느 정도 구현이 되었다고 볼 수 있다. 수준별 교육과정은 교사가 창의적으로 구성을 하고 실행을 하도록 교사와 학교에 위임되어 있다. 이 수준별 교육과정을 실행하기 가장 용이한 곳이 고등학교인데, 고등학교에
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교육으로의 패러다임 전환이라는 전체적 요구 속에서 국어교육의 문화교육적 배치라는 새로운 교과 정체성 구성을 담론화해야 할 것이다.
제7차 교육과정이 신자유주의 시장논리에 부응하는 교육정책에 기반을 둔다는 비판은 정당하다. 그
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교육에 큰 변화와 발전에 일조할 것으로 사료되며, 이에 대한 연구와 지원이 필요합니다. 스마트폰의 공급을 통해 생겨난 Apps 시장에서 유료 Apps 등의 개발을 통해 특수교육의 보급을 더욱 확대하고, 인터넷을 통한 연계 등으로 앞으로 다가올
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교육과정의 통합 전략 개발
9) 교원 및 학생의 컴퓨터 통신 활용 의식 고취 및 능력 향상
10) 학교내에 컴퓨터 네트워크 시스템 운영 전담 인력 확보
11) 교사와 학생들에게 필요한 질 높은 온라인 학습 자료 개발과 제공
12) 매체의 특성을 고
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교육관련 규정을 중심으로, 중앙대학교, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미국 교육정보화의 정부역할
Ⅲ. 미국 교육정보화의 인재양성
1. 교육과정
1) 초등학교
2) 중학교
3) 고등학교
4) 대학교
2. 교원연수?양성
1) 교원연수
2) 교원양성
Ⅳ. 미
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교육, 2003.
김동석, 고교평준화에 관한 정책주장의 논리구조 분석, 교육행정학 연구, 2002.
김송일, 평준화정책의 가능성과 한계, 한독교육학연구, 2003.
김영철, 고교 평준화 정책의 발전 방안, 교육학연구(제41권 제1호), 2003.
김영철 외, 고등
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사교육이 공교육을 압도하고 있다. 1
2. 사교육비 세계 1위의 나라 1
3. 늘어나는 사설학원 1
4. 사교육에 대해 긍정적인 학부모들 1
5. 높아지는 과외의 비중 2
6. 또 다른 사교육의 장(場), 사이버 교육시장의 성장 2
Ⅲ. 원인 2
1. 근본
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교육재정의 확보는 뒷전으로 밀려나고만 있습니다.
교육은 백년지대계입니다.
백년을 바라보며 계획을 세울만큼 중요한 교육인데, 과연 지금 한국사회에서 교육의 위상은 그만한 것인지 안타깝기 그지 없습니다.
교육의 시장화 정책은 교육
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