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지방자치단체에 의해 제공된다. 여가자원의 이용프로그램
Ⅰ. 여가프로그램의 의의
Ⅱ. 여가프로그램의 유형
1. 신체적 활동프로그램
2. 지적 활동프로그램
3. 예술적 활동프로그램
4. 사교적 활동프로그램
5. 실습 활동프로그램
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배경
Ⅲ. 고등학교평준화제도(고교평준화정책)의 도입과정과 내용
Ⅳ. 고등학교평준화제도(고교평준화정책)의 현안
1. 학생의 교육선택기회 박탈
2. 학습지도의 곤란과 학력의 하향 평준화
3. 사학교육의 위축
4. 학군간 교육여건의 차
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배경
1) 송대의 시대적 배경
2) 도교와 불교의 영향
3) 송학의 발흥
2. 주자학의 형성
1) 북송 오자학의 전개와 주자의 수용
2) 태극론(太極論)
3) 리기론(理氣論)
4) 인성론(人性論)과 수양론(修養論)
3. 주자학의 발전
Ⅳ. 중국 조경의 역사
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“고교평준화”의 정의
ꊲ 도입배경
ꊳ 도입과정 및 현황
ꊴ 외국의 사례
1. 외국 사례와 쟁점
2. 영국-중학교에서부터 진학과 직업교육 실시
3. 미국의 중․고교 과정(Secondary Education)
4. 일본의 중등교육
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7) 대학입학제도 개선을 위한 보완조건 제시 부재
8) 교육과정에 대해 기존인식수준에 머무르고 있다
9) 학교자치 본질에 대한 이해 부족
10) 시책성 연구따내기 관행여전
3. 총평
Ⅴ. KEDI(한국교육개발원)의 비전
Ⅵ. 결론
참고문헌
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배경과 교육특징
1. 사회․문화적 배경
2. 중세의 교육특징
• 중세 전기
1. 기독교 교육
2. 수도원 교육
3. 스콜라 철학
• 중세 후기
1. 카알대체 교육
2. 기사도 교육
3. 대학 교육
4. 시민 교육
5. 도제 교육
★ 최근 임
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대한 정책적인 준비가 필요함
4) 문화적 외국인이 많이 거주하는 독일에서는 이들을 학교 및 사회에 성공적으로 통합시키는 일이 교육의 정책적 과제로 남아있음 1. 사회문화적 배경
2. 교육제도와 교사교육
3. 교육행정제도
4. 발전과제
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배경
Ⅲ 신자유주의 교육개혁 현황
1 우리나라 교육개방의 주요정책 추진현황
2 다른 나라 교육개방의 현황 및 추진점
Ⅳ 신자유주의 교육개혁의 세부 영향
1 교원 인사 부분의 영향(연수 및 장학, 선발)
2 교육재정 부분의 영
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사립 상업 에꼴(전문학교)을 제외하고는 대학의 수업료는 매우 저렴하다.
2) 의무교육
의무교육은 법률로 정하여져 있다.
1959년 법률로 16세 까지 의무교육으로 규정하였다.
3) 중립성
공립교육기관에서는 어린이나 청소년의 종교가 무엇이든
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대학생, 자원봉사자들이 활동한다.
3) 전인적 발달과 학교활동 보완프로그램으로 사회문화센터와 사회문화협회에 의해 운영되며, 부모, 학교, 협회 공동으로 내용을 구성하여 교육활동과 숙제지도를 해준다
4) 맞벌이 가정의 아동이나 직업을
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