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놀이의 발달
2. 유아기 정서발달의 특성을 설명하고, 바람직한 교사의 역할에 대해 논하시오.
1) 유아기 정서발달의 특성
2) 바람직한 교사의 역할
3. 유아발달의 이론 중 동물행동학적 이론과 생태체
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모습
2. 에밀레종의 소리의 특성
1) 에밀레종 소리 특징
2) 둥근 소리의 규명 – 64Hz
3) 심금을 울리는 소리 – 168Hz
4) 애끓는 소리 – 360Hz, 477Hz
5) 당목
3. 사물놀이 악기의 소리
1) 사물놀이
2) 꽹과리
3) 징
4) 장구
5) 북
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지역별로 다르다는 것을 배웠다.
무속이란 단순히 굿이 아니라 우리 조상의 생활 속의 표현이자 신앙이자 모든 것이 되어져 전해 내려온 것이다. [1] 무속(巫俗)과 무가(巫歌)의 정의
① 무속이란?
② 무가란?
[2] 한국의 무속신앙
① 개
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놀이와 연결시켜 활동해 봄으로써 발성, 및 동작표현 능력, 자신감을 키워준다.
< 참고자료 >
몬테소리교육의 이론과 실제, 신화식, 양서원, (1996)
몬테소리의 유아교육 : 사상과 이론, 오금희, 문음사, (1998)
개별화 교육을 위한 몬테소리
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국제이해교육 마인드 형성
3. 국제이해교육을 위한 자료관, 국제교육코너 설치
1) 국제이해교육 관련 교과 내용의 확대
2) 국제이해교육 교수?학습시간 확보
3) 국제이해교육 교수?학습 지도방법의 구안 발굴
Ⅸ. 결론
참고문헌
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이론, 홍익제, 1995
최맹식 외 1명 / 사회관계망 자동 구축을 위한 사회 관계 인스턴스 추출, 한국정보과학회, 2011
홍현미라 / 지역사회관계망을 활용한 자원개발경험의 유형에 관한 근거이론 연구, 한국사회복지학회, 2006 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 과
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정의
Ⅲ. 국악(한국전통음악)의 종류
1. 아악
2. 취타
3. 실내악
4. 무용곡
5. 산조
6. 가곡
7. 가사
8. 시조
9. 창극조
10. 무용가
11. 통속가
Ⅳ. 국악(한국전통음악)의 원리
1. 철학적 요소가 많은 음악
2. 융통성이 많은 음악
3. 쉼표 활
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형성
5. 기관(trachea)
6. 기관지 나무
1) 기관지(trachea)
2) 세기관지(bronchiole)
3) 호흡세기관지(respiratory bronchioles)
4) 허파꽈리관(alveolar duct) :
5) 허파꽈리(폐포-alveolus)
Ⅳ. 호흡의 과정
1. 호흡과 연소
2. 혈액에 의하여 산소는 온몸에 운반된
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정의 개념과 실행", 재활재단논문집, 통권 제8호, 1999 1.서 론
1.1 통합교육의 필요성
1.2 통합교육의 목적
1.3 통합교육의 범위 및 제한점
1.4 용어의 정의
2.이론적 배경
2.1 관련 이론의 탐색
2.1.1 통합교육의 개념과 유형
2.1.2 통합교육
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이론
동작교육의 정의
동작교육의 목표
동작교육의 중요성
움직임과 두뇌 작용
동작 교육의 의미
동작 교육의 내용
동작교육 실제
3월 30일 수업
4월 6일 수업
4월 13일 수업
4월 27일 수업
5월 11일 수업
5월 19일 수업
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