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교육과정 개발을 위한 기초 연구, 초등교육연구 11, 1997 ◎ 강문봉, 수학과 문제해결 수업 모형에 대한 검토, 수학교육학연구발표대회논문집 1997년도 대한수학교육학회 춘계, 1997 ◎ 안재구, 쉽고 재미있는 수학세계, 일월서각, 1990 ◎ 우정호,
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  • 등록일 2011.03.11
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무는 학교행사관련 업무 31.9%로 나타났다. ※ 참고문헌 ㆍ교육학석사학위논문 <초등학교 학년 부장교사의 역할수행 능력과 학년 조직효과성의 관계>. 2005년 8월 경인교육대학교 교육대학원 초등교육행정전공 최광욱. 지도교수 윤기옥.
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  • 등록일 2008.03.07
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논문뒷 쪽에 수록된 부록은 학생들에게 적용할 좋은 자료가 많았다. 연구자가 얼마나 노력하여 연구하였는지를 알 수 있었으며, 많은 도움을 준 자료였다. *참고자료 단국대학교 특수교육대학 초등특수교육학과 조영희(2003) 논문 Ⅰ.서론
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  • 등록일 2011.04.19
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교육과정의 나머지 부분에 관한 정책과 정신적으로 일체를 이루고 있다. 다. 도덕교육과 초등학교 도덕교육의 목적과 일반적 절차들에 대한 논평거리는 경험적인 정당화를 요구하는 쟁점들에 깊숙이 연루되지 않고 이루어져야 한다. 만약 학
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  • 등록일 2006.01.23
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초등교육론, 서울 재동문화사, 1995 서명석, 초등교육의 특성분석에 관한 연구, 한국교원대학교 석사학위논문, 1993 송용의 역, 현대 초등교육 과정론, 서울 성원사, 1987 이병진, 초등교육학개론, 서울 문음사, 1999 정찬익 외, 초등교육학의 이해,
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  • 등록일 2010.08.12
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논문 713건

논문,1999),32쪽 이경화 “ 유치원 언어교육과정과 국민학교 1학년 국어교육과정의 연계성에 관한 연구”(성 결교신학교 학술지 논문, 1987),14쪽 박인기 “문학현상과 국어교육학의 이론화 전략”(한국 초등국어교육9집,한국초등국어교육 학회
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  • 발행일 2008.11.26
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교육 출판사, 2001. <학술 논문> 김창걸, 「학교장의 변혁적 지도성과 귀인과의 관계 연구」, 교육행정학 연구, 제17권 2호, 1999. 신은아, 「초등학교 교사가 지각한 학교장의 변혁적 리더십과 교사 효능감의 관계」, 초등교육학 연구, 제11
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  • 발행일 2010.11.29
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교육과학연구』32. 한철우(2005). 「학교 독서 지도의 방향과 과제」. 『독서연구』14. [단행본] 김한종 외(2005). 『역사교육과 역사인식』. 서울: 책과함께. 박영목 외(2001). 『국어과 교수 학습론』. 서울: 교학사. 박영목 외(2003). 『국어교육학
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  • 발행일 2010.07.11
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교육의 문제점 5. 학습장애아동의 효과적인 통합교육 지도요건 6. 선행연구 고찰 Ⅲ 연구 방법 1. 연구 대상 2. 수정적용 프로그램 및 관련자료 3. 검사지와 평가문항 4. 실험설계 5. 실험절차 Ⅳ 연구 결과 1. 기초선 상태
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  • 발행일 2008.11.11
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교육 사상 ③ 듀이와 진보주의 (3) 존 듀이의 교육방법 2. 존 듀이의「실험학교」의 운영 (1) 교육적 실험의 배경 ① 시대적 배경 ② 사상적 배경 (2) 실험학교의 교육적 원리 ① 교육학적 원리 ② 심리학적 원리
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  • 발행일 2009.11.09
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취업자료 1,005건

교육봉사단체에서 학습 지원 프로그램을 운영하며 학생들의 학습 동기부여에 기여하였습니다. - 연구 및 학문적 활동: 교육과 관련된 연구 프로젝트 참여 경험이 있으며, 교육학, 심리학, 사회학 등 다양한 학문 분야에서의 논문을 발표한 경
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  • 등록일 2024.01.19
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  • 직종구분 기타
교육에 대한 열정을 불러일으켰습니다. 이러한 경험은 저에게 교육이 단순히 지식을 전달하는 것을 넘어서, 인생을 변화시키고 영감을 주는 과정임을 깨닫게 해주었습니다. 대학에서 교육학을 전공하며, 저는 특히 초등교육의 이론과 실천
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  • 등록일 2024.01.19
  • 파일종류 워드(doc)
  • 직종구분 기타
교육이 학습 장애나 발달 지연을 가진 학생들에게 어떤 긍정적인 영향을 미칠 수 있는지 직접 보고 배웠습니다. 대학에서는 특수교육학을 전공으로 선택했습니다. 이곳에서 저는 특수교육의 이론적 기초와 실제적 적용 방법에 대해 배웠습
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  • 직종구분 기타
초등돌봄전담사로 채용된다면, 학생들에게 안전하고 풍요로운 경험을 제공하고, 학교 내에서 협력과 소통을 촉진하여 긍정적인 교육 환경을 조성하는 데에 최선의 노력을 다하겠습니다. 감사합니다. 1. 지원동기 2. 주요경력 및 직무수
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  • 직종구분 공사, 공무원
대회에서 우수상을 수상한 바 있으며, 졸업 후에도 꾸준히 과학교육 관련 책과 논문을 읽으며 교육학적 관점을 확장해 왔습니다. 4. 졸업 후 희망 졸업 후에는 중등 과학교사로서 물리교육을 직접 실천하며, 학생들에게 과학에 대한 흥미와 탐
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  • 등록일 2025.04.09
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  • 직종구분 기타

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