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형성과정으로서의 사회화
Ⅱ. 사회화의 내용
Ⅲ. 사회화의 이론
1. 프로이드 사회화 이론
2. 피아제의 인지발달 이론
3. 쿨리의 거울자아 이론
4. 미드의 상징적 상호작용 이론
Ⅳ. 사회화의 기관
1. 가정
2. 학교
3. 매스미디어(mass medi
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정의될 수 있다.
- 언어는 인간 생활의 모든 면에 직접간접으로 관여하게 되고, 그 결과 언어는 인간의 존재 양식과 질을 좌우하게 되는 관건이 되는 것이므로 매우 중요하다.
3. 언어의 특징과 기능
- 언어의 특징은 임의성, 생산성, 체계성,
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이론
1] 개인과 사회화
2] 사회화 이론 - 성격형성이론
1. 심리성적 이론 - 프로이드
2. 심리사회이론 - 에릭슨
3. 인지이론 - 피아제
4. 도덕성 발달이론 - 콜버그
5. 상징적 상호작용이론 - 미드
제 8장 성격형성이론 (2)
1] 방어
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생활체육이란
2. 생활체육의 필요성
3. 생활체육의 가치
4. 현대 체육의 정의
5. 체육 유사 개념
6. 체육의 목적 및 목표
7. 체육의 성격
8. 움직임과 체육
9. 시대에 따른 체육의 의미 변화
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정의
(3) 영아 교육·보육 프로그램의 목표
2. 보육 프로그램의 구성요소와 기본원칙
(1) 보육프로그램의 영역구분
(2) 보육의 기본 원칙
3. 영아 교육 프로그램의 이론적 기초
(1) 철학적 기초
(2) 사회문화적 기초․
(3) 심리학적 기
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놀이상황을 어떻게 구성해야 아동이 "상황통제력"과 "자아효능감"을 가질 수 있는지 구체적으로 설명하시오.
* (8-11번) Daniel Stern의 자아개념 발달 이론 3-5번. 다음 빈칸에 들어갈 개념을 (가능한) 정확히 적으세요.
11. 아래 그림은 "마
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학습 전략
1)문제해결학습
2)팀티칭을 통한 교과 영역별 집중 이수제 운영
3)협동학습으로 더불어 쌓아가는 자주학습력
4)학습 교재 개발
5)수업시간의 유익한 이용
5.가정?지역사회의 연계
1)가정의 역할
2)지역사회의 역할
참고문헌
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이론의 관점에 대해 설명하시오.
2. 유아가 또래에게 거부당하거나 무시당할 때 유아교사의 지도 방법과 전략에 대해 관련 이론을 1개 혹은 2개를 반영하여 구체적으로 설명하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 유아의 공격적 행동
2. 유아
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방법
1. 교수학습과정
1) 직접 교수 모형
2) 문제 해결 학습
3) 전문가 교수?학습
4) 역할 놀이 학습
5) 가치 탐구 학습
6) 반응 중심 문학 교수?학습
2. 교수학습방법
Ⅸ. 초등학교 6학년 국어과(국어교육)의 평가
Ⅹ. 결론
참고문헌
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이론으로서의 인본주의 이론은 그 주관성으로 인한 한계점을 갖는다. 즉 용어들이 불명확하게 정의되어있고, 의사소통이 어려우며, 연구 설계를 위한 기초로 활용하기가 어렵다.
* 참고 문헌
이기숙(1994),개정판 유아교육 과정, 서울 : 교문사
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