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고차원적 사고능력을 향상시킨다는 장점을 갖는다. 1. 개관
2. 귀납법과 연역법 그리고 현대과학철학
3. 귀추법과 유추법
4. 가설연역적 탐구방법
5. 탐구적 학습지도
6. 기본적 탐구과정
7. 통합적 탐구과정
8. 과학적 탐구활동
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탐구학습이 이루어질 수 있도록 하기 위해 문제를 인식하고 가설을 설정하며 설정한 가설을 검증하는 방법 등을 포함하는 과학적 탐구 방법에 대해 학생들에게 잘 설명해줄 필요가 있다. 또한, 수업에 앞서 다양한 자료를 준비하여 학생들이
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과학적 탐구활동의 유형으로써 과제연구가 있다. 과제연구는 구안법(프로젝트법)의 일종으로 실제세계를 대상으로 하며, 학생이 직접 학습활동을 계획하고 수행하며, 비교적 장기간에 걸쳐 수행되는 탐구방법이다. 즉, 과제연구란 학생이 인
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사회과학의 성격
3. 사회복지학의 성격
Ⅱ. 본 론
1. 사회과학과 사회복지 관계
2. 사회복지학의 연구방법
3. H. Stein 이론
4. 사회를 이해하기 위한 사회과학 학문과 사회복지
5. 사회복지의 탐구 방법
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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과학적 탐구방법을 기반으로 하여 사회복지현상을 과학적으로 설명하고 논증함으로써 사회복지학의 이론과 실천의 체계를 발전시키고 있다.
둘째, 사회복지학은 인간의 욕구충족을 목표로 한다. 인간의 욕구는 다양하고 무한한 특징을 지니
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