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전문지식 2,449건

지식습득과 함께 인성교육이 병행되도록 주요 교과목을 전면 개편해야 할 것입니다. 이것이 진정한 교육개혁의 출발이자 국가경쟁력 강화의 원동력이며 복지사회로 가는 지름길일 것입니다. “사람을 사람 되게 하는 것, 그것이 최고의 예술
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  • 등록일 2010.02.07
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내가 해야 할 일은 사명감이 필요한 일이고 나는 기꺼이 그것을 꼭 해내고 싶다. 이렇게 내가 생각하는 바람직한 교사상을 생각해보며, 훗날 내가 교사가 되었을 때 진정으로 이러한 모습이길 간절히 소망해 본다. 최신[바람직한교사상[내
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  • 등록일 2011.03.04
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생각났다. 우는 아이가 호랑이가 잡으러 온다는 말에 계속 울었지만, 곶감얘기를 하자 울음을 뚝 그쳤다는 이야기에서 우리의 교육이 하룻강아지 범 무서운 줄 모르는, 당장 먹기 좋은 곶감을 너무 선호하지는 않았는지 하는 생각이 든다. 6.25
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  • 등록일 2005.05.06
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갖추어야 할 제도적 장치로 법이 있다면, 그 법은 정말로 모든 사람에게 평등하게 적용되고, 권력으로도 그 법을 이용할 수 없어야 하며, 약자를 좀 더 세심하게 보살펴 줄 수 있어야 한다고 생각한다. 그런 날이 빨리 오기를 기대해본다. 
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  • 등록일 2012.06.11
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때문에 권리를 침해받는 사람들을 보호하기 위해 법이 존재해야 한다. 그리고 법의 이러한 역할을 실현하기 위해서 최소한으로 갖추어야 할 몇 가지 조건을 생각해 보았다. 물론 이 조건 외에도 더 많은 조건이 필요할 것이다. 사회는 더 복잡
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  • 등록일 2012.06.11
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논문 21건

법학) (http://www.yesu.kimc.net/49sung-3.htm) 김일수 [법무부 형사법개정공청회 자료집] 형사법개정자료(), 1992. http://www.ccourt.,go.kr 헌법재판소. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 간통죄의 내용 1. 의의와 역사적 배경 (1) 의의 (2) 역사적 배경 2. 보
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  • 발행일 2008.04.07
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내용 및 입법취지 1.신상공개제도의 내용 2.입법취지 Ⅲ. 신상공개제도의 위헌 여부 1.이중처벌금지의 원칙 위반 여부 (1) 이중처벌금지조항의 의미와 판단기준 (2) 현행 신상공개의 형벌성 2. 과잉금지의 원칙 위반 여부 (1)제한되는
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  • 발행일 2008.05.12
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내용의 국회 외에서의 언론배포 Ⅳ. 免責特權의 法的 性質 1.인적 처벌 조각사유 가. 인적 처벌조각사유의 의의 나. 국회의원의 면책특권과 인적 처벌조각사유 다. 인적 처벌조각사유의 효력범위 2. 불체포특권과의 구별
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  • 발행일 2008.04.18
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내는 강한 책임감을 지니고 있는 저는, 합리적인 판단과 예지력을 통해 힘있게 일을 추진해 나가는 편입니다. 조직 내에서 팀원들과의 협조와 융화를 중요하게 생각하는 저는, 대학 재학중 동아리의 리더로 활동하면서 체계적인 조직 운영 능
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  • 발행일 2005.08.31
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  • 저자
교사상 탐색, 초등교육연구」, Vol.16, No.1 권이종(2000), 「학교 내에서의 집단 따돌림의 발생원인과 해결방안에 관한 연구」, 청소년학연구, Vol.7, No.2 김 인(2004), 「현행 초등학교 학교 교육과정의 실태와 과제」, Vol.42, No.1 엄태동 편저(2001), 「
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  • 발행일 2009.11.09
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취업자료 63건

법학과 (10) 실제예문 : 서울대학교 경제학부 (11) 실제예문 : 서울대학교 사범대학 화학교육과 (12) 실제예문 : p대 국어교육과 (13) 실제예문 : p대 윤리교육과 (14) 실제예문 : 한국 예술종합학교 미술학과 (15) 실제예문 : 한국기술교육대 건축
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  • 등록일 2006.05.11
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  • 직종구분 기타
법학과 예문39. 경영학부 예문40. 사회학과 예문41. 언어학부 예문42. 법학과 예문43. 중어중문과 예문44. 지구환경공학부 예문45. 사회과학계열 예문46. 기초과학계열(수학) 예문47. 화학과 예문48. 공학계열 예문49. 기계공학부 예문50. 과
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  • 등록일 2005.11.11
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  • 직종구분 전문직
생각(찬성/반대 이유) 14. 사교육과 공교육(사교육의 방향) 15. 학생들의 올바른 인성교육방향? 16. 학습지도안 작성 방법 17. 진학지도에 대한 특별한 아이템이 있는가? 18. 자신있게 활용할 수 있는 학습보조 자료는?(교육공학관련 사용가능
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  • 등록일 2006.12.04
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  • 직종구분 전문직
법학전문대학원을 지원하는데 있어서 지원자에게 상당히 영향을 주었던 사람(역사적인 인물 포함)이나 사건 및 구체적인 영향의 내용 2. 좌절이나 가치관의 혼란 등의 경험과 이를 극복한 과정 3. 교육배경(Academic Background) 중 특기할 만한 사
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  • 등록일 2022.08.17
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  • 직종구분 기타
생각합니다. 제가 법학전문대학원 과정에서 목표로 잡고 있는 목표주제들을 가지고 성공적으로 연구를 마칠 수 있게 된다면 비즈니스 내에서 발생하고 있는 법률 활용의 질적인 면을 더욱 발전시킬 수 있을 것입니다. 그리고 각 경제, 경영시
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  • 등록일 2015.06.26
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  • 직종구분 기타
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