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Education, A Nation at Risk, Washington, D. C.: U. S. Department of Education, 1983.
Somokh, B. and Davis, N., Using Information Technology Effectively in Teaching and Learing, London: Routhledge, 1997.
천세영, 신자유주의와 교육의 공공성 문제,
Http://school.hongik.ac.kr/~donghea/na/nanum122.htm.
피
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사이버 교육 기관의 현황을 종합적이고 체계적으로 파악한 자료의 축적이 매우 미흡하여 사이버 교육에 관한 정보화 사업 추진 및 정책 수립에 많은 어려움이 상존하고 있다. 기업체의 경우 ‘근로자직업훈련촉진법’에 인터넷 통신 훈련이
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윤리
1. 정보통신윤리 교육의 필요성
2. 정보통신윤리 교육의 기본원칙
원칙 1.
원칙 2.
원칙 3.
3. 정보통신윤리 교육의 목표
디지털 기술 : 새로운 가치관 요구
사이버 공간(cyber space)
정보통신윤리교육 지침
추진배경
추진목표
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교육은 유아들의 성장에 따르는 독특한 특성들로 인하여 어려움뿐만 아니라 후일의 학습과 발달, 사회적 성공에 미치는 영향 때문에 대단히 중요하다. 특히 유아기는 모든 면에 민감기이기 때문에 이 시기의 경험과 배움은 평생에 영향을 준
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사이버범죄연구회 http://user.chol.com/
사이버 테러 대응 센터 : http://www.ctrc.go.kr/
정보통신 윤리위원회 : http://www.icec.or.kr/
사이버 감시단 : http://www.wwwcap.or.kr/
사이버 범죄 연구원 : http://cybercrime.re.kr/
인터넷침해사고대응센터 : http://www.krcert.or.kr/
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교육은 바로 이러한 자율적 자정능력을 키우는 목적을 위해 제시된 실제적인방법론이라 할 수 있다.
참고문헌
김경은 (2013). 청소년의 사이버폭력에 영향을 미치는 위험요인. 미래청소년학회.
윤미선,『디지털 사회의 인터넷 윤리』, (서울:
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교육비를 절감하고 공교육비화하는 전략 등을 강구하여 경쟁력을 제고할 수 있다. 한마디로 열린 대학 체제로의 전환이 필요하다. 대학을 시스템적 관점에서 분석하여 보는 것은 우리나라 대학의 제반 문제들이 대학 자체의 문제가 아니고
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통일
Ⅲ. 독일경찰제도
1. 주요특징
2. 연방경찰
3. 주경찰
4. 연방경찰과 주경찰의 관계사례
Ⅳ. 독일의 諸경찰
1. 독일의 교통경찰
2.GSG-9
Ⅴ. 독일경찰의 인사관리제도
1. 계급
2. 채용과정
3. 교육훈련
4. 승진
Ⅵ
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사이버 범죄의 54.3%가 10-20대의 연령층에서 발생한다고 한다. 때문에 이러한 것들을 감안하면 사이버 범죄는 법적 처벌보다는 인터넷 윤리교육이 더욱 더 시급한 문제라는 것을 알 수 있다. 따라서 10대 학생들에 대한 인터넷 윤리교육이 확산
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사이버 범죄의 54.3%가 10-20대의 연령층에서 발생한다고 한다. 때문에 이러한 것들을 감안하면 사이버 범죄는 법적 처벌보다는 인터넷 윤리교육이 더욱 더 시급한 문제라는 것을 알 수 있다. 따라서 10대 학생들에 대한 인터넷 윤리교육이 확산
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