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평생교육과 열린교육, 수요자 중심의 교육을 확대시키고 있다.
한편 인터넷을 활용한 웹기반수업(web-based instruction : WBI)은 교수 학습 활동이 시간과 공간의 제약을 받지 않는 사이버 공간에서 이루어짐으로써 흔히 온라인교육, 사이버교육,
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교육에 대한 사명감과 책임감을 갖고 임하며 전문성을 갖추기 위해 자기 개발 및 다양한 교육방법 연구에 꾸준한 노력을 기울여야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
- 언어지도 교안. 여기스터디 사이버평생교육원 학습자료실
- 이차숙. 유아 언어교
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평생교육체제로 운영하려는 노력은 우리나라에서도 어느 정도 감지되고 있다. 예를 들면 경북대학교는 일정 연령 55세 이상의 성인들에게 대학의 학과 강의를 무료로 청강할 수 있는 명예학생 제도를 도입하여 지역민들이 원하면 누구나 언
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교육의 요구에 부응할 수 있는 교육체제로의 전환이 필요하다.
. 즐겁게 생활하는 방법은 물론이고 평생자기학습을 할 수 있는 능력을 길러주어야 한다. 배우는 것 자체가 즐겁고 만족감을 주는 \'과정지식\'에 훈련을 감당할 수 있는 교육체
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평생교육 진흥과 이를 통한 지식기반경제에서 요구하는 인적자원을 육성해내는 교육시스템을 갖추어야 한다. 이를 위해 전 생애에 걸쳐 지속되는 학습을 강조하고 \"교육과 직업훈련 및 고용의 연계성 강화(Education to Work)\"에 국가적 관심을
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교육보장권 요청
2. 평생교육의 정의
3. 평생교육의 특성
4. 유사개념
1) 사회교육
2) 성인교육
3) 계속교육
4) 생애교육
5. 평생교육의 다섯 영역
1) 가정교육
2) 학교교육
3) 일터교육
4) 지역사회교육
5) 사이버교육
6. 학습
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교육을 이끌어 갈 중요한 패러다임”이 함축되어 있다. 즉 가정교육, 학교교육, 산업교육(일터교육), 지역사회교육, 사이버교육 등을 포함화고 있다.
우리나라에서는 헌법 제29조 5항에 “국가는 평생교육을 진흥한다.”는 내용이 포함됨으로
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교육을 이끌어 갈 중요한 패러다임”이 함축되어 있다. 즉 가정교육, 학교교육, 산업교육(일터교육), 지역사회교육, 사이버교육 등을 포함화고 있다.
우리나라에서는 헌법 제29조 5항에 “국가는 평생교육을 진흥한다.”는 내용이 포함됨으로
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교육의 특성 :
㉠시간, 내용, 장소가 고정되지 않으며, 어디에서나 이루어질 수 있다.
㉡평생에 걸친 광범위한 경험을 내포.
㉢개인의 사고와 판단력, 능력과 실천력, 흥미와 동기화를 바탕으로 이루어진다.
(2)문화교육의 의미
①특정한 사람
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유치원교육과정 (교육과학기술부) http://www.mest.go.kr/
표준보육과정 (보건복지부) http://www.mw.go.kr/
(논문)유치원 교육과정과 표준 보육과정의 통합에 관한 기초 연구 신화식, 박진옥(2008)
한국사이버평생교육원 언어지도 15~16차시 교안
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