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사용을 금하는 서약 활동, 정보 통신 윤리 강령을 토의해 보는 활동 등을 직접 하도록 할 수 있다. 또는 학교 단위의 이모티콘 경진 대회, 학급 및 학교의 인터넷 수칙 제정하기 등의 활동들도 할 수 있다. 사이버 범죄, 폭력의 가해자나 피해자
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인터넷 중독은 정보화 시대에 와서 생겨난 신종병이라고 할 수 있다. 이것이 인터넷 보급률 확대와 사용률 증가와 함께 사회적으로 이슈화가 되고 있기 때문에 학교와 지역사회 정부 및 전문가들이 대안을 내놓고 정책을 제시하고 있다. 특히
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인터넷은 단순한 뉴미디어를 넘어 새로운 인간 생활의 환경이자 조건이 된다.
이러한 새로운 인간환경, 이른바 사이버스페이스에서 의사소통과 여론 형성을 주도하고 있는 계층은 30대 이하의 연령층이다. 이들은 성장기부터 컴퓨터 사용에
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인터넷 사업자(ISP) 및 교육용 소프트웨어 제작 업체들에게도 정보통신윤리 확립을 위한 방안 강구가 필수적일것이라는 생각이 든다. 이들이 관련 교육 내용을 개발하여 내장토록 권고하고, 소프트웨어의 성격에 적합한 정보통신윤리의식 확
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인터넷을 통해 쉽게 음란물에 노출될 수 있다. 사이버 섹스는 중독성이 심하고 상업적인 목적으로 음란 싸이트와 포르노 동영상에 손쉽게 접근할 수 있을 것이다. 또한 가상의 상황에서 가학적 성행위나 성범죄에 해당하는 행위들을 자꾸 경
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및 사이트
황진구. 1999 『청소년 인터넷 이용실태에 관한 연구』, 한국청소년개발원
박명진. 1996. “정보격차와 세대차이” 『정보사회와 사회윤리』. 아산사회복지재단. 서 론
본 론
1. 청소년들의 컴퓨터 사용실태
2. 인터넷이
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사용하지 않음
웹 페이지의 크기는 두 번 이상 길게 스크롤(Scroll)되지 않게 해야 함
웹 페이지를 이용할 사람들의 다양한 컴퓨터 환경을 고려해야 함
다른 사이트의 웹 문서를 인용하거나 사용할 때는 저자에게 편지를 보내어 사용 허락을 받
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사용하지 않음
웹 페이지의 크기는 두 번 이상 길게 스크롤(Scroll)되지 않게 해야 함
웹 페이지를 이용할 사람들의 다양한 컴퓨터 환경을 고려해야 함
다른 사이트의 웹 문서를 인용하거나 사용할 때는 저자에게 편지를 보내어 사용 허락을 받
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범죄를 유발 한다는 점에서 심각한 문제를 야기할 수 있다. Ⅰ. 인터넷 중독의 이론 및 유형
Ⅱ. 인터넷 중독의 실태
Ⅲ. 인터넷 중독의 증상과 치료 및
예방대책
Ⅳ. 인터넷 중독의 진단
Ⅴ. 인터넷 중독 존재가치
Ⅵ. 나만
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대한 교육
8) 전자문서 유통체제의 확충과 정부지식관리 시스템 구축
2. 정보화 역기능에 따른 대비방안
1) 컴퓨터 범죄(사이버테러)에 대한 대비
2) 프라이버시 침해에 대한 반응
3) 정보격차 해소
Ⅴ. 결 론
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