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동이 너무나 명백하면서도 극단적이지만 공감되는 부분도 많았다. 의사결정을 할때는 중요한 정보만 빼내어 신속하게 결정하는 것도 중요하지만 내가 지금 설득의 심리를 이용당하고 있는지 생각해 보는 것도 중요한 것 같다. 또한 반대로
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충격이 컸다. 인생의 멘토, 삶의 이정표로 삼아도 모자라지 않을 이 책을 읽게된 것을 감사한다. * 설득의 심리학을 읽고
* 변화하는 심리학의 패러다임
* 주요내용과 키워드
* 설득의 6가지 상호작용
* 설득에 관한 심리과학
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사로잡는, 남을 설득시키며 이해할 수 있는 그런 사람이 될 수 있다는 자신감을 얻을 수 있었다. * 설득의 심리학 2를 읽고
* 설득이란 무엇인가
* 설득의 6가지 법칙
* 과학으로 설명하는 설득의 기법
* 개인적인 느낌과 감상
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요약 및 소감
3장 요약 및 소감
4장 요약 및 소감
5장 요약 및 소감
6장 요약 및 소감
7장 요약 및 소감
8장 요약 및 소감
9장 요약 및 소감
10장 요약 및 소감
11장 요약 및 소감
12장 요약 및 소감
13장 요약 및 소감
Ⅲ. 전체 서평
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166. 페르마의 마지막 정리
167. 포노사피엔스
168. 프레임, 나를 바꾸는 심리학의 지혜
169. 프로이트의 의자
170. 피로사회
171. 하버드 새벽 4시반
172. 한국 남자
173. 헌법의 풍경
174. 호모데우스
175. 호밀밭의 파수꾼
176. 화폐전쟁
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경제와 산업생산성에 관한 연구”, 정책학회보, 2002.
안형기, “위험관리의 사회과학적 당위성” 정책과학회보, 2000.
안형기, “위험의 사회심리학적 속성,” 한국행정연구, 2002.
이재은, “한국의 재해재난관리체계 통합가능성에 대한 비교연
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사회과학논총), 제 18집(2002)
김성호, 주민투표제도와 단체장과 의회의 대응(지방행정), 8월호,(2004),
노진철, 방사성폐기물처분장 입지선정을 둘러싼 위험소통과 자기결정(경제와 사회), 통권 제 71호(2006),
윤순진, 환경정의 관점에서 본 중저준
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사회과학연구소 엮음. 서울: 한울아카데미.
이종원김영세. (2000). 「부패의 경제」. 서울: 도서출판 해남.
정주택. (2001) 환경정책 집행기능의 조정방안: 배출업소 관리체계를 중심으로, 「한국 사회와 행정연구」. 12(2), 서울행정학회
정회성. (
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설득당하는 과정을 심리학적 분석을 바탕으로 하나의 이론에 대한 누구나 한번쯤 겪어봤을 만한 사례들을 통해 실험적 근거들을 제시하여 글의 설득력을 더하고 있다. 이 책을 통해 좋은 방법으로 설득을 잘한다면 사회를 좀 더 수월하게 살
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과학사, 2007), 367.
2. 번역서적
Jean E. Dumas, W두요 Nilsen. 임영식, 김혜원, 설인자, 조아미, 한상철 역.「청소년 이상심리학」(서울: 시그마프레스, 2007), 5.
3. 논문
강완숙. “청년기 자녀가 지각한 부모의 태도 및 가정의 사회 경제적 지위와 자아개
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실제예문 : 간호학과
(23) 실제예문 : 기계공학과
(24) 실제예문 : 전기공학부
(25) 실제예문 : 사범대
(26) 실제예문 : 화학공학부
(27) 실제예문 : 인문계열
(28) 실제예문 : 심리학과
(29) 실제예문 : 국어국문학과
(30) 실제예문 : 생명과학과
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면접 방법
Ⅳ. 면접고사의 절차
Ⅴ. 고려대학교 정경대학 / 인문대학 면접구술고사 최신 기출문제
1. 정경대학 공통
2. 정치외교학과
3. 통계학과
4. 경제학과
5. 행정학과
6. 사회학전공
7. 심리학 전공
8. 신문방송학전공
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사회과학부 정치외교학전공 학업계획서
Ⅴ. 부산대학교 정치외교학과 학업계획서
제8절 심리학과 / 문화관광학전공 학업계획서 BEST 예문 2가지
Ⅰ. 고려대학교 인문학부 심리학과 학업계획서
Ⅱ. 숙명여자대학교 문화관광학전공 학업계
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사회복지 정책을 개발할 것입니다. 이는 가족의 개념과 기능에 대한 전통적인 이해를 넘어서 현대 사회의 다양성을 반영하는 중요한 연구가 될 것입니다. 또한, 사회적 불평등에 대한 제 연구는 경제적, 문화적, 그리고 교육적 관점에서 불평
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경제학부 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학 재학 중 학업계획
3. 대학 졸업 후의 진로
Ⅸ. 이화여자대학교 사회과학부 경제학전공 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2
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