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교육사회학연구, 2002.
10. 김동석, 고교평준화에 관한 정책주장의 논리구조 분석, 교육행정학 연구, 2002.
11. 김달효, 고교평준화 제도 정당화의 재조명, 한국교육, 2003.
12. 이주호, 고교 평준화 정책의 개선 방안, 한국교육재정경제학회, 교육재
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사회전망과 미래 교육, 교육개발, 한국교육개발원, 1997
김선일 외, 한국교육의 현 단계, 서울 : 교육과학사, 1991
부재율, 교육목표의 세분화와 진술방법
백성준, 교육개혁의 효율적 추진을 위한 지방교육재정제도 개선 방안, 한국교육개발원, 19
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재정 확충
2. 학교중심의 교육자치 실현
3. 교원의 복지 확대와 전문성?책임성 제고
4. 교원인사제도 개선
5. 교육과정과 평가체제 개선
6. 교육환경 개선
7. 고교평준화제도 보완
8. 사교육비 부담 경감
Ⅶ. 참여정부(노무현정부)의 사회
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교육과 훈련강화
넷째,
참고문헌
이순형외, 아동복지, 서울, 학지사, 2009
이종복,\'우리나라 아동복지시설의 현황과 발전방향\',사회과학연구 창간호,1997
전남련, 아동복지, 서울, 형설출판사, 2003
김영숙·이재연, 아동을 위한 상담이론과 방
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교육행정의 이론과 실제. 서울: 교육과학사
- 왕기황(1997). 교육조직론. 집문당
- 윤정일 외(1995). 교육재정론. 서울: 도서출판 하우
- 김정한 외(2004). 교육행정 및 경영의 이해. 서울: 형성출판사
- 박성식(1998). 교육행정관리론. 서울: 학지사
- 오
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‘개방‘에 대한 의미를 다시 한번 곱씹어 보면서 이 글을 마칠까 한다. 1. 월러스틴의 사상과 사유체계
2. 혼돈의 시대, 새로운 패러다임 등장
3. 기존 사회과학에 대한 비판적 고찰
4. 교육에서의 새로운 변화
5. 맺음말
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교육과정을 마친 젊은 층이 제대로 된 직장생활을 시작하고자 하면 일자리를 찾지 못하는 점이 두드러지면서 주목받고 있다. 20대 중 각급 학교 졸업자만을 대상으로 경제활동 참가율과 실업률 추이를 살펴보면, 우선 경제활동 참가율의 경우
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지원제도 9
3) 호주의 학자금 지원제도 10
Ⅲ. 쟁점 11
Ⅳ. 발전방향 13
1. 제도적 발전방향 13
1) 장학금의 적절한 분할 13
2) 학자금 관리제도 14
2. 사회적 발전방향 14
1) 잠재역량신장 14
2) 이해도 제고 15
Ⅴ. 결론 15
[참고문헌]
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현황 8
4. 문제점과 개선방안 9
가. 문제점 9
1) 재정적 측면에서 발생한 문제 상황 9
나. 개선방안 10
1) 새로운 경로창조를 위한 재정조달 체계 재구성 10
2) 사회적 합의체 구성을 통한 단기적 비능률 극복 11
5. 결론 11
참고문헌 13
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교육과학기술부(2013), 3-5세 연령별 누리과정 해설서, http://www.mest.go.kr 누리과정과 기존의 표준보육과정의 사회관계에 대해 5세를 중심으로 공통점과 차이점에 대하여 기술하시오
Ⅰ 서론
1. 누리과정의 사회관계영역의 개요
2. 표
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