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과학사 2013
김지은, 문혁준 외 저, 보육과정, 창지사 2013
신재한 저, 영유아교육과정의 이론과 실제, 교육과학사 2013
문미옥 저, 교육과 보육을 위한 영유아 교육과정, 창지사 2013 1. 시작하며
2. 우리나라의 영유아 보육 제도 및 정책
3.
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사회주의의 공식 이론이었다는 이유로 그 내용이 가진 강점과 약점을 숙고하지 않은 채로 ‘스탈린주의의 유물’이라는 딱지를 붙여 폐기처분하려는 시도는 결코 바람직한 것이라고 할 수 없다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자본주의의 형성
1. 아담
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)의 학습심리내용
Ⅶ. 구성주의학습(구성주의교육이론)의 학습 사례
1. 시뮬레이션 활용 학습환경: “비타민과의 전쟁”
2. 조교 교육 프로그램
Ⅷ. 구성주의학습(구성주의교육이론)의 교육적 시사점
Ⅸ. 결론
참고문헌
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과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙
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사회의 모든 사건, 사고를 전달하는 매체이며 이것이 켜켜이 쌓여 만들어진 역사 그 자체이다. 우리나라의 신문은 우리나라의 역사와 그 맥을 같이 해왔다. 처음 신문이 만들어진 이후로 일본강점기 시대, 해방, 6.25전쟁, 독재와 좌우대립 등
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사회가 그에게 국민훈장 동백장을 준 것과 그를 과학기술인 명예의 전당에 모시는 것만으로 그에 대한 예우가 끝난 것은 아니다. 이휘소가 제시하고 간 메시지, 전쟁의 암울함을 극복한 한국이 이제는 한국 과학 기술의 발전을 이뤄 세계 속
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사회경제적인 측면에서 연구하는 교육사회학·교육경제학, 교육의 통제와 관리측면에서 교육과정연구·교수방법·교육심리학·교육공학 등이 포함된다. 그리고 교육학분야의 전문적인 분화현상이 두드러져 한국교육학회에 12개의 분과가 있
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사회연구원. 2000. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 전염성 질환의 종류와 특징
1) 결핵
2) 신종발생 전염성 질환
3) 재출현 전염성 질환
4) 식품매개 전염성 질환
5) 인플루엔자
6) 후천성 면역 결핍 증후군
2. 전염성 질환에 따
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사회(大衆社會)
후기 산업 사회
익명성(匿名性)
매스 미디어
인간 소외(人間疎外)
오전(五典)
사회화(社會化)
문화(文化)
신 유교 원리
보조성의 원리
소국과민(小國寡民)
활국구민(活國救民)
부국 강병(富國强兵)
정복설(실력설)
사
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과학 기술의 발달에 따른 문제점
1) 에너지 문제와 인구 문제
2) 환경 오염
3) 무기와 전쟁의 위협
2. 대량 생산 체제로 인한 역기능
1) 신속화
2) 기계화
3) 자동화
4) 물량화
5) 규격화
6) 대중화
3. 우리의 대응
1) 바람직하지 못한 자세
2)
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