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아동학대 예방 캠페인 실시, 공익광고 방송, 아동학대 안내 소책자, 아동학대 예방주간 설정, 자원봉사단 개발-지역사회 아동학대 보호와 발견을 위한 자원봉사단을 개발하여 운영,아동학대 발견 및 모니터링 역할)가 있다.
＊2차 예방 프로그
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아동학대방지법은 신체적 학대, 성적 학대, 정서적 학대, 방임의 18세 미만의 아동에 대한 학대행위를 포함하고 있다. 이 법이 제정되면, 피해아동과 가족 등에 대한 사회복지서비스가 보편화될 가능성이 높으나, 어떻게 서비스를 제공할 지에
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어린이, 건강한 서울」, 건전한 어린이 성폭력 예방 및 대책마련을 위한 세미나 자료집, 1996. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 아동학대의 정의
2. 아동학대 신고자의 유형
3. 아동학대 사례의 유형
4. 아동학대 예방을 위한 대책
Ⅲ. 결론
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아동학대와 방임이 아동의 사회행동발달에 미치는 영향. 한국아동복지학. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대란
2. 최근 3년 이내 가정에서 발생한 아동학대 사례
1) 사례1
2) 사례2
3. 이 사례가 발생한 원인
4. 가정에서 발생하는 아
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아동보호전문기관 상담원의 업무가 과중되어 있는 상태이고 인력은 아직도 부족한 상황이다. 따라서 신고접수건수 및 관할지역 면적 등으로 자료를 분석 한 뒤 이에 맞는 인력 충원이 이루어져야 할 것이다.
- 현재 학대피해아동쉼터는 턱없
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아동에 대한 가치관이 더 중요하다 볼 수 있다.
그래서 교사는 아동의 발달과 권리를 침해하는 아동학대 및 방임사례를 발견하고 신고하여 치료를 위해 필요한 교육적 조치를 취해야 할 임무를 재인식해야 한다. 이를 위해 아동학대 및 방임
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아동학대 실태 및 부정적인 결과를 알리고 이를 통해 학대 및 방임의 예방과 대책에 대한 관심을 불러일으키는 사회적 분위기를 조성해야 한다. 이러한 홍보에는 구체적으로 아동학대를 신고할 수 있는 방법인 1391 아동학대 신고전화를 알리
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사례를 중심으로. 한남대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대 피해 사례
2. 아동학대 피해 사례를 문제해결모델 6체계(콤튼과 갤러웨이)를 적용하여 문제 해결과정
1) 1단계 : 문제 분석과 욕구 파악
2) 2단계 :
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아동학대 실태 및 부정적인 결과를 알리고 이를 통해 학대 및 방임의 예방과 대책에 대한 관심을 불러일으키는 사회적 분위기를 조성해야 한다. 김도춘,“유아학대 및 방임 실태에 대한 교사의 인식”, 제13회 한국아동학대예방협회 세미나,19
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아동복지론, 서울: 학지사.
김광혁·김예성(2008), 빈곤이 아동학대 및 방임에 영향을 미치는 경로 분석, 한국사회복지 학회 춘계학술대회 발표자료.
안동현 외(2003), 신고된 사례의 아동학대 실태와 후유증 연구, 아동권리연구.
이현기(2005), 아
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