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님이시여, 당신께서는 선하시고 자비로우십니다. 당신의 오른 손은 내 죽음의 깊이를 굽어보시고, 마음의 밑바닥으로부터 파멸의 심연을 다 퍼내어 주셨습니다. 이것으로 저는 오직 당신이 원하는 것만을 원하게 되었습니다.」하고 고백한다
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하부영역의 의미
B. 독립학문의 의미
C. 상호 영향을 주는 관계
V. 아우구스티누스의 기독교교육론이 현대 기독교교육에 미치는 영향
A. 기독교교육과 신학
B. 기독교교육과 사회
C. 기독교교육철학
VI. 결론
참고문헌
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사회주의를 들 수 있음
- 중략 - 제2부 읽고 싶은 책 즐겁게 읽기
제5장 철학, 무슨 책을 읽을까?
제6장 한국철학을 읽는 방법
제7장 우리 역사 읽기
제8장 서양 역사 읽기
제9장 사회과학책을 어떻게 읽을 것인가?
제10장 과학책 읽기
제11장
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『아동지능의 기원』 제21장 레비스트로스의 『슬픈 열대』 제22장 프롬의 『자유로부터의 도피』 제23장 하이젠베르크의 『부분과 전체』 제24장 사르트르의 『존재와 무』 제25장 쿤의 『과학혁명의 구조』 제26장 롤스의 『정의론』
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[ERROR : 10731] 오류 발생. 지역사회복지 관련한 논문, 학술지, 단편집 등을 읽고 요약 정리
지역사회문제의 인식과 접근방법에 관한 고찰(안양대학교, 사회과학연구소 논문, 김명국) 요약2장
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