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역사발전과 대학생(젊은 세대)의 역할
도입
-자기소개
-주제와 관련된 질문으로 주의환기
핵심내용
- 대학생 집단의 특징
- 과거, 대학생들의 사회참여
- 현재, 대학생들의 사회참여
결론
- 대학생의 올바른 판단과 정치사회적참여의 중
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사회의 학교도서관운영
1. 자료중심교육 실현을 위한 학교도서관
2. 학습환경조성과 학습 지원체제 혁신
Ⅶ. 지식기반경제사회의 대학교육
1. 예상되는 교육시스템의 변화
2. 가치있는 지식을 위한 대학교육
3. 대학생의 지속적인 학습
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사회를 만드는 데도 기여할 수 있는 그런 사회공헌 활동을 개발하고 실천할 수 있게 되기를 기대한다.
♧ 참고문헌
민간기업의 지역사회복지 참여방안/ 홍경준/ 지역사회복지운동 2000
기업과 사회복지/ 황창순/ 순천향 사회과학연구 논문집 1
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역사마저 잃어버리게 될 것이다.
※ 참고 문헌
중국의 고구려 역사 빼앗기 / 오종윤 / 민족문화연구소 [2004]
새로운 동북아 국제관계와 중국 / 서 진 영 / 고려대학교 출판부 [2003]
동북아 지역협력질서 구축을 위한 한국의 역할 /
김기정 교수 /
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역할에서의 차이
3) 치료와 교육적 수퍼비전의 실행에 있어서의 문제들
4) 수퍼비전과 치료의 차이 수용: 경험적 자료
5) 발전적 수퍼비전
6) 교육적 수퍼비전의 평행과정 요소
7) 교육적 수퍼비전의 실행에서의 수퍼바이저의 문제
Ⅶ. 향
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