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기법들
1. 욕구와 감정자각
2. 신체자각
3. 환경자각
4. 언어자각
5. 과장하기
6. 반대로 하기
7. 머물러 있기(staying with)
8. 빈 의자 기법
9. 자기 부분들간의 대화
10. 꿈 작업(dream work)
11. 실험
Ⅶ. 게슈탈트 집단상담 프로그램
1.
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사회지도」, 한국방송통신대학교, 1986.
유효순.홍순정, 「유아사회지도」, 한국방송통신대학교, 1993.
이기숙 역, 「비교유아교육론」, 이화여자대학교, 1991.
이성진 외, "전국 탁아수요 및 부모의 요구조사 연구", 「행동과학연구」, 제23권
제3
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조사보고서 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년성매매(원조교제)의 원인
1. 청소년성매매(원조교제)의 자연적 요인
1) 정신분석학적 원인
2) 발달 및 사회심리학적 원인
2. 청소년성매매(원조교제)의 사회적 요인
1) 사회경제적 원인
2) 가정적 원
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사회사업프로그램 개발, 연대 박사학위 논문, 1994.
윤치연, "장애인의 심리사회적 재활", 지역사회중심재활중간관리자 교육, 국립재활원, 1995.
이상춘, 강위영, 조인수, 재활방법, 성원사, 1992.
이장호, 상담심리학 입문, 박영사, 1992.
임상사회사
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사회과학연구」, 제5권 가을호: 67-88.
한국보건사회연구원보건복지부 (2001).「보건복지지식정보화 비전수립 연구」.
한국전산원 (2002). 「국가정보화백서」.
한국전산원 (2001). 「복지정보화 수준평가지표 개발 및 평가: 기초생활보장분야를 중
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사회영양학』,광문각, 2001
3. 공세권 등, 『한국에서의 가족형성과 출산행태(1991년 전국 출산력 및 가족보건실태조
사)』, 한국보건사회연구원, 1992.
4. 김승권 등, 『1994년 전국 출산력 및 가족보건실태조사』, 한국보건사회연구원, 2000.
5. 김효
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사회성・창조성의 계발
4) 창조력 계발의 훈련
5) 긍정적 자아 개념 확립
(2) 심성 개발 프로그램의 특징
(3) 심성 개발 프로그램의 효과
Ⅳ 심성 개발 프로그램의 실제
1. 청소년의 심성 개발을 위한 사전조사
2. 청소년 심성계발 프로
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조사를 통한 욕구만족도를 조사하여 프로그램의 적절성
을 평가하도록 한다.
- 다음 회기가 마지막 프로그램임을 인지시킨다.
프로그램
내용 및
사회
복지사의
개입방법
09:30~10:00
Setting
진행방법
- 프로그램 진행을 위한 논의 및 준비를 한다.
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프로그램, 정암서원, 1992.
우재현·김홍용 공역, 심리적 게임, 정암서원, 1993.
유수현, "임상사회사업분야에서 스트레스 관리 기법의 활용", 숭실대학교 박사학위 논문, 1994.
윤수영, "자폐아동 어머니의 스트레스에 대한 조사 연구', 서울대학교
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사회지표자료
1) 전화 보급률
2) 컴퓨터 보급률
3) 인터넷 가입
2. 한국의 디지털 양분화
1) 컴퓨터 사용능력
2) 컴퓨터 사용용도
3) 인터넷의 사용용도
3. 최근의 실태-정보화통계조사
1) 정보화기반 실태
2) 정보이용 실태
4. 한국의 정보
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