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여성학, 성차심리학 강의-8명(10.7%)
5.주변환경(자유로운 분위기)-8명(10.7%)
6.서서히 자연스럽게-6명(8%)
7.실제경험-3명(4%)
8.인터넷-2명(2.67%)
9.성과 관련된 서적-1명(1.3%)
10.부모님과의 대화-1명(1.3%) Ⅰ. 연구목적
Ⅱ. 사전조사
Ⅲ. 연구방
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사회과학 논총, 창간호, 강남대학교사회과학연구소, 1996, p.27
장연집, “아동성폭력의 이해” 여성연구논총. 제7집, 서울여자대학교 여성연구소, 정민사, 1992.
장화정, “아동학대 현황분석 및 문제점(2002년을 중심으로)”, 『아동학대사례개
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성폭력 피해자 보호방안에 관한 연구 -성폭력 2차 피해 상담사례 분석을 중심으로 - 2003년 법무부 용역과제
성폭력 상담의 실제, 한국여성개발원(1995)
(4) 관련 사이트
한국여성의전화연합 (www.hotline.or.kr)
한국보건사회연구원(www.kihasa.re.kr
한국
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사회과학연구소(편), 『사회과학연구』 제 7집.
김영옥 (1997), 공기업 여성고용 구조와 인력관리의 현황 및 과제, 한국여성개발원
김지현 (2000), “여대생 취업준비 실태와 취업과정에서 겪는 성차별 실태조사”, 『대졸여성 실업 극복을 위한
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사회인구학적 변수
청소년의 성별, 연령, 종교, 성적, 형제순위, 경제수준에 대한 문항으로 구성하였다. 부모의 성별, 연령, 학력, 종교, 거주지, 한달 평균 소득, 직업, 결혼상태에 대한 문항으로 구성하였다.
4. 분석
양적 조사의 분석은 Window
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