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교육」한국방송통신대학교출판문화원 최윤진(2011)「청소년 시민참여와 비형식교육」시민청소년학연구, 2(1) 한상길(2009)「성인평생교육」양서원 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평
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평생교육개론」교육과학사 김형태(1997)「중등학교에서의 인성교육 방안」한남대학교 논문집 제27집 나항진 외 (2011)「평생교육론」양서원 남정걸,권이종,최운실(2000)「평생교육행정 및 정책」교육과학사 명승환 외(2005)「정보사회와 현대
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  • 등록일 2018.09.08
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교육과학사 남정걸(2006) 평생교육경영학, 교육과학사 남정걸(2006) 평생교육행정 및 정책, 교육과학사 김영주 역(2007) 평생교육경영, 지구문화사 오혁진(2005) 평생교육경영학, 학지사 최은수 외(2010) 평생교육론, 학지사 한숭희(2009) 학습사회를
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  • 등록일 2018.09.07
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교육의 이론과 실제, 형설출판사 김동위(2008) 성인교육학, 교육과학사 송병순(2007) 성인교육의 이론과 실제, 원미사 김남선(2007) 평생교육개론, 형설출판사 김신일(2005) 평생교육의 기초와 체제, 법문사 장수한 외(2011) 인간행동과 사회환경, 공
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  • 등록일 2015.03.26
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교육사회 체제와 학습사회 체제가 정착될 것이다. 참고문헌 * 조화태 외(2012). 인간과 교육. 서울: 방송대출판부. * 송명자(1995). 발달심리학. 서울: 학지사. * 이성진 외(2009). 교육심리학서설. 서울: 교육과학사. * 최은수 외(2010). 평생교육론. 서
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  • 등록일 2013.09.22
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논문 557건

실이 많을 뿐 아니라 교육기관 관련 종사자들의 교육 실시 전문성과 교육 의욕 및 실제적이 교육력이 크게 약화될 수 있기 때문이다. 평생교육기관간 네트워크를 구축하기 위해서는 평생교육 협의체 구성과 지역별 평생교육의 활성화를 위
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  • 발행일 2008.10.31
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교육 이론적 배경ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 24 2. 대학 중심의 노인교육 현황 : 사례 중심으로ㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 28 3. 정부 지원의 노인교육과정ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 53 4. 평생교육원, 사회교육원 교육프로그램 개발과 현황 ㆍㆍ 55
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  • 발행일 2010.02.01
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교육의 장으로 어린이에게 올바른 도서와 자료를 선택하도록 지도하고, 현대사회의 빠른 변화 속에서 평생교육을 장려하는 곳이다. 도서관 활동을 하면서 어린이들은 자율적인 학습능력을 기르며, 아이들이 마음 놓고 놀 수 있는 공간으로
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  • 발행일 2008.02.12
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평생교육 제도의 모습을 어떻게 사회문화적 변화와 조화를 이루면서 유지할 수 있을지는 중국의 평생교육제도가 직면하고 있는 과제라고 할 수 있다. 참고문헌 김도수(2003), 평생교육사회의 교육제도론, 교육과학사. 나종화(1995), “중국학교
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  • 발행일 2005.11.01
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사회, 교육제도, 교사가 뒷받침할 것인가 하는 부분은 실천적 과제로 남는다고 하겠다. 참고자료 1. 단행본 박아청. 자기의 탐색. 서울: 교육과학사, 1998. ________. 성격심리학의 이해. 서울: 교육과학사, 2001. 이옥형 외. 교육심리학. 서울: 집문당
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  • 발행일 2007.10.01
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취업자료 2,015건

교육 기술과 혁신 사례를 꾸준히 학습하고, 다양한 현장 경험을 바탕으로 전문성과 실용성을 겸비한 교육 전문가로 성장하겠습니다. 이를 통해 모두가 평등하게 고품질 교육을 누릴 수 있는 스마트 교육 사회 실현에 앞장서며, 미래 세대를
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교육을 받았습니다. 대학교 졸업 후 바로 캐나다로 1년 남짓 어학연수를 다녀왔습니다. 일부러 한국인이 많은 도시는 피하고자 하여 잘 알려지지 않은 도시인 위니펙에 주로 머물렀으며 어학연수 초반부터 Advanced Level 에서 시작하며 캐나다
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과학교사는 기본적으로 학생들에게 과학 지식을 전달하는 것을 가장 중요한 임무로 하는 교육자입니다. 그러나 그에 앞서 더 중요한 것은 과학적 사고와 과학적 마인드의 함양이라고 확신합니다. 지식정보사회에서는 과거 어느 때보다 다양
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과학 분야의 리더로 성장하겠습니다. 한양대학교에서 축적한 탄탄한 이론적 배경과 실질적 경험을 바탕으로, 인간의 정신 건강 증진과 뇌 기능 개선에 실질적으로 기여하는 과학자이자 실무 전문가로서 사회 발전에 힘쓸 것입니다. 과학적
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과학의 국제적 위상 강화에 기여할 것입니다. 다문화 사회에서의 건강 증진과 환경 보전에도 기여하는 글로벌 인재로 성장하겠습니다. 평생 학습자로서 새로운 과학 기술과 연구 방법을 꾸준히 습득하며 전문성을 지속적으로 향상시키겠습
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