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가족치료 프로그램에 장기적으로 구성해 갈 필요가 있다.
III. 결론
이상에서 다문화가족이 경험하는 우울감이나 스트레스를 해결하기 위한 가족치료 프로그램으로 예술프로그램을 제시하였다. 우리나라도 사회, 문화적으로 다문화가족을
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가족, 학교부적응아동, 편부모가족아동, 발달장애아동과 부모,
저소득층 여성가장, 비행청소년, 교사, 알코올중독자, 가정폭력가해자와 피해
자 등을 대상으로 한 집단상담 프로그램에 해결중심 단기치료모델의 효과가 보
고되고 있다.
다만,
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사회사업의 도입을 위한 부산지방 고교생 생활실태 분석. 부산대학교 대학원 석사학위논문. 1985
정장섭, 초등학교 학교사회복지의 활성화 방안 연구, 경북대학교 과학기술연구소, 2009
한인영 외, 학교사회사업의 이론과 실제, 학문사, 1999
강
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전달체계
3) 민간복지의 전달체계
3. 지역복지의 중추기관
1) 사회복지관
2) 재가복지봉사센터
4. 지역복지의 기술
1) 조사와 문제분석
2) 집단토의와 회의
3) 홍보와 정보활동
4) 원조활동
5. 지역복지의 과제
6. 정리
참고문헌
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사회 속성
(3) 구조기능주의에 입각한 사회체계 이론
(4) 비판: 와쉐이의 정리
<2> 교육에 대한 설명
(1) 뒤르껨
(2) 파슨스
(3) 기능이론 동향
[2] 갈등론적 교육이론
<1> 갈등이론
(1) 갈등이
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